《What are you going to do 》说课稿

　　说教材

　　本单元主题为“What are you going to do ?”.本课时重点学习的内容是： B Let’s learn Let’s sing Good to know

说目标

　　1.能够听、说、读、写句子：What are you going to do? I ’m going to buy an English book in the bookstore. When are you going this afternoon? 并能在现实生活中灵活运用，做到语调自然，语音准确。

　　2.能够听、说、认读单词和词组：dictionary， post card， newspaper， magazine， comic book，并能够书写词组post card， newspaper， 和comic book.

　　3.能够运用所学句型What are you going to do ?I’m going to buy …， 进行Let’s play 部分的购物活动。

　　4.能够了解Good to know部分的知识。

说教学

　　重、难点：1.听、说、读、写有关书籍的四会单词和短语。

　　2.能够在现实生活中灵活运用句型What are you going to do? I ’m going to buy an English book in the bookstore. When are you going this afternoon? 力求做到语音准确，语调自然。

说教法：

1、教法设计：

　　在应用任务型教学法的大前提下，利用情景教学法，以学生为中心，以交际为主线，通过一系列的教学活动吸引学生的注意力，有利于学生学习英语知识，发展语言技能。采用词不离句，句不离文的教学法，让学生学会使用英语的能力。

2、学法指导

　　在学习语言中注重以人为本，让学生感到他们是一个发现者、研究者和探寻者。在本课的学习活动中，用实物、远程教育资源、游戏等辅助教学，以多种合作学习的方式来帮助学生自己去探索、发现和解决问题，让学生在互动 和交流中建立自信，感受学习的快乐。

3、教学手段

　　用多媒体辅助教学，将英语学习和游戏结合，引导学生积极主动地投入到 学习活动中去。