落地的经枣也不能吃说课稿范文

　　今天我要向各位老师介绍的是省编义务教材第八册20课《落地的经枣也不能吃》一课的教学情况。

　　这篇课文写1949年秋天，毛主席和警卫班的几个战士进城去。在路上小战士吃落地的枣，受到了毛土席的批评、教育，最后将落地的红枣放到了树下。

　　本课共有10个自然段，按照事情的发展顺序，可以分为三段。第1段(1、2自然段)，写了事情的起因，是说毛主席和警卫班的几个战士从神泉堡出发进城去，道路两旁枣树上的红枣成熟了。这一段中描写了红枣成熟的景象。第2段(3—8自然段)写了事情的经过．是说小战士要吃从地上捡起来的大红枣，毛主席耐心地解释落在地上的红枣也不能吃。第3段(9、10自然段)与了事情的结果，即小战士明白了为了维护人民的利益要严格遵守革命纪律，不拿群众一针一线，落地的红枣也不能吃。大家主动把落在地上的红枣捡起来，放到树下。

　　课文要求掌握的生字共有5个，1个多音字，6个新词。

　　读音方面的重点是多音字“堡”(bu)，翘舌音“缀”(zhui)，“稚”(zhi)，其中“风趣、稚气、会心”的词义在学习课文时解决。

　　本单元的教学重点是训练学生能用一句话或几句话简要、明白地说出段落的主要意思，这也是本册教材阅读训练的主要内容。作为单元中的第2篇课文，课文内容又不很复杂，所以在学生掌握了概括段意方法的基础上，应大胆放手让学生练习，进一步培养概括段意的能力。

　　从单元训练目标和本课教学目标出发，确定教学的重点为：1．简明、正确地说出段落大意。2．理解毛主席说理的三句话，知道为什么落地的红枣也不能吃，课后习题1、3正体现了这一教学重点。

　　由于本课思想性较强，在教学时应避免上成思想品德课，防止简单说教，所以如何引导学生理解句子内涵，概括主席的三个观点，从而达到明理，便是教学的难点。