《我的小档案》说课稿
各位评委、各位老师,大家好!
我是信息技术教师,很荣幸与大家共同交流信息技术教学的思路和具体做法。今天我说课的题目是《制作“我的小档案”》。
是我省小学信息技术教材第五册第5课中的内容,是POWERPOINT知识铺垫的延伸,是在学习了插入图片和艺术字的基础上进行教学的,是形成学生“了解熟悉——技巧掌握——综合运用”这一合理知识链的必要环节。学习这一课,对于帮助学生能够制作表格形式的幻灯片,掌握修改表格的方法有着重要的'帮助。本课时知识点不多,难度也不大,并受到学生的喜爱。
根据本课教学内容以及信息技术课程学科特点,结合五年级学生的实际认知水平和生活情感,在课前我制作了一个学件,发送到每台学生机的桌面上,并设计教学流程如下:
一、创设情境,轻松导入 。
1、今天想告诉你们一些老师私密的东西,一般人我不告诉他的,想不想知道?
==出示老师的个人档案,以聊天的语气,请学生算下老师的年龄,是否标准体重,询问同学们的爱好,最喜欢的明星,最爱吃的东西。拉近与学生的距离,活跃课堂气氛。
接着指出老师这个小档案是在POWERPOINT中用表格的形式体现出来的,提出问题,同学们还记得我们在WORD中遇到表格问题时是如何做的吗?
==出示第三张幻灯片
2、上一节课我们学习了插入图片和艺术字,现在请同学打开“学件-我的小档案”选择第二张幻灯片==切换到学件第2张幻灯片
,根据所学知识结合5
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