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古诗两首的说课稿

说课稿 时间:2021-08-31 手机版

  一、

古诗两首的说课稿

  古诗导入,揭示课题

  1. 以学过的杜甫古诗和王安石的诗句导入新课。

  2. 揭示课题。

  二、 根据注释,理解诗意

  1. 学生根据注释,初步理解古诗大意。

  2. 学生根据自学情况,质疑问难。

  3. 全班交流,解疑汇报。

  三、 合作探讨,感悟诗情

  1. 自由组合小组,探讨:古诗描绘出了怎样的一幅画面?你是从哪里知道的?表达了作者怎样的思想感情?

  2. 采取喜欢的方式汇报。

  可找诗句回答,可画画,可配乐解说。

  四、 朗读升华,体味诗韵

  1. 把自己对诗歌的感受,通过朗读表现出来。

  2. 背诵两首古诗。

  五、 拓展延伸

  学生介绍自己搜集的写景古诗或者这两首诗的相关资料。


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