《走进纽约》说课稿

　　学习目标与要求：

　　1.熟读课文，初步了解文章内容。

　　2.学习和掌握写景的顺序和方法。

　　知识链接：

　　1.关于纽约：

　　纽约是美国第一大城市和最大海港，联合国总部所在地。位于纽约州东南哈得孙河口，濒临大西洋，有“美国的门户”之称。纽约市区人口732万，加上连在一起的都市及卫星城市，人口约1809万，为世界最大城市之一。面积约828平方公里。分曼哈顿、布鲁克林、布朗克丝、昆斯和里士满五个区。市中心在曼哈顿区，多摩天大楼，故纽约有“站着的城市”之称。

　　华尔街，位于曼哈顿区南端，长500多米，集中了全美10家最大银行的6家总行，为美国金融帝国的象征。

　　模块一：自主学习

　　学习内容

　　摘 记

　　1、快速阅读课文，给下列加点字注音。

　　沟壑（ ） 砭骨（ ） 倏地（ ）

　　浸淫（ ） 烙印（ ） 喧嚣（ ）

　　摩天大楼（ ） 波澜起伏（ ） 心急火燎（ ）

　　2、读词语，并将下列词语正确地填入括号内：

　　超尘脱俗 首屈一指 横空出世 砭骨 喧嚣

　　柳暗花明 大步流星 分道扬镳 倏地 杂沓

　　（ ）声音大而杂

　　（ ）刺入骨髓，形容使人感到非常冷。

　　（ ）弯下手指头计数，首先弯下大拇指，表示第一。

　　（ ）各走各的路。

　　（ ）超出尘世，脱离凡俗。

　　（ ）比喻在困境中看到希望。

　　3、通读课文，走进纽约，说说你对纽约这座世界上首屈一指的大都市的印象。

　　建议从文中找出词语并摘录

　　模块二：交流研讨

　　研讨内容

　　摘 记

　　内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看他的答案与你的有什么不同，将不同的答案的题在你讲学稿上标注出来，并直接提出质疑。

　　内容二：阅读全文，分析作者分别从哪几个角度来描绘纽约，并找出对应的句子。

　　内容三：文中关于景物描写的段落，哪些段落用了静态描写？哪些段落用了动态描写？试把相关语句划出来，并分析这样写的好处。

　　段落

　　描写对象

　　原句

　　静或动

　　这样写的好处

　　静

　　静

　　静

　　动

　　动

　　模块三：巩固内化

　　学习任务

　　摘 记

　　任务：摘抄文中的好词好句。