【精品】小学作文700字四篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学作文700字4篇，欢迎大家分享。
小学作文700字 篇1
没有一个孩子不眷恋自己的母亲，没有一个游子不留恋自己的家园，而卫前小学，就如我们的母亲，就像我们的家园，我们没有一个学生不热爱她。虽然，我转到这所美丽的学校只有短短的一年时间，但是，当我第一次走进这扇求知的大门时，就被这美丽的校园所吸引。从此，我就如一条小鱼儿游进了大海，享受着快乐和幸福。这片真理的海，成为我成长的起航线，而老师们就像一位位舵手，引领着我们，在知识的海洋中快乐地探索真知，感悟人生。
走近学校，首先映入眼帘的是一块由大理石砌成的校牌，上面写着一排金光闪闪的大字：“观海卫镇卫前小学”。校牌的左上角镶着一个精致的校徽，里面镌刻着大地、太阳和一棵茁壮成长的幼苗。目睹着校徽，难道你不觉得，那一棵幼苗不就是我们学生吗?此时，一种莫名的爱校情怀随之油然而生。校牌旁就是一扇气派的电动大门，我们每天都从这里进出，感受着阳光雨露般的学习生活。
走进学校，是一条宽阔的阳光大道，道路左边是一幢高耸入云的教学楼，共有四层，整幢楼用淡黄色作基调，看上去很舒坦。教学楼底部贴着花岗岩，十分美观。教学楼呈“回”字形，中间有一个中心广场，供同学们课余午间休憩玩耍。教学楼南侧是老师们的办公室，北边是我们上课的教室。每天，总能听到教学楼中书声琅琅、琴声悠扬。老师们专注地给我们传授知识，同学们聚精会神地汲取着精神食粮。我们在这里学到了许许多多的知识，懂得了做人的道理，学会了各种各样的本领。
道路右边是色彩绚烂的活动广场，有田径场、足球场、篮球场、排球场……我们在这里做操，在这里跳集体舞，在这里晨练，在这里快乐地做游戏。上个月，我们刚刚在这里举行了校第二届阳光体育运动会，运动会中，除了传统的田径项目外，学校还组织了“螃蟹赛跑”等趣味运动，让同学们在快乐的气氛中增强体质，提高团队合作能力。
学校里还有一幢体艺馆和一幢生活楼，有一块瓜果飘香的学农基地。前不久，为了让我们的学校更加有诗情画意，学校还组织了“校园主要道路、建筑命名”活动，同学们给教学楼、操场等起了许多好听而且有意义的名字，再把这些名字汇集起来，让全体师生投票决定，现在已经进入第二阶段，我们相信，这些建筑有了自己的名字以后，会更加让我们能在这里上学而自豪。
现在，我即将离开这个美丽的校园，告别快乐的小学生涯了，不管我进入哪一所学校继续求学，但我永远都不会忘记在这个学校中的点点滴滴，我将永远热爱你，卫前小学!
小学作文700字 篇2
世界上最真挚的友谊，就是相互帮助，相互关心。世界上处处都有这样的友谊。在我们安阳实验小学这个大家庭里，也出现过这样的友谊。我亲眼目睹了这两个人相互帮助的情景。
那是一个下午，小广场上聚集了很多人，甚是热闹。许多同学在广场上玩耍，天空万里无云，非常晴朗。但谁都没注意到，周围的一棵树上，挂着一只纸飞机。一位三年级的小弟弟，正踮着脚，伸长舌头，努力将小手够向那只纸飞机。可小弟弟太矮了，完全够不着那只纸飞机。我想他一定很着急，如果有一个人去帮助他，那就一定能取下这只纸飞机，还给那位小弟弟了。
我正想着，一位六年级大哥哥跑来，看到小弟弟需要帮助，便问：“小弟弟，你是要拿着纸纸飞机吗？”小弟弟怯生生的说：“是的，可是我够不到。”大哥哥拍拍胸脯，坚定地说：“没事，哥哥来帮你。”大哥哥踮起脚尖儿，也像小弟弟一样，皱着眉头，伸着粗壮的手。可是，他心有余而力不足啊！哪位大哥哥可能是班里的“矮冬瓜”吧，格子竟跟小弟弟差不了多少。还是细心的小弟弟发现了旁边的木棍，转身对大哥哥说：“大哥哥，你看，那里有一根木棍。”这么一提醒，大哥哥也发现了。他有了办法，把木棍拿起来，用美工刀一下一下地把木棍削的很细，伸进叶间的缝隙里，轻轻一顶，就把飞机顶了下来。那位小弟弟非常高兴，笑眯眯的对大哥哥说：“谢谢你，大哥哥！”
可那位大哥哥却没那么高兴，她急得团团转，好像丢了什么东西。原来，在削木棍的时候，她的钥匙掉到了地上的小洞里。这个时候，临近上课，同学们都离开了，这就使大哥哥更急了。如果，那根木棍再粗一点，，还可以把小洞撬大，但现在木棍这么细，别说撬洞了，就是插进土里也难啊。我看了看那位小弟弟，只见他用手托着下巴，好像在想：“大哥哥刚刚帮了我，我也应该帮助他。可是，用什么呢？有了！”小弟弟突然想到什么，从口袋里掏出一根绳子，上面还挂着一个钩子。他对大哥哥说：“大哥哥，这是我在家做科学实验用了的，希望能帮到你。”大哥哥看到了钩子，就好像看到了希望的曙光，他连忙接过钩子，对小弟弟说了声“谢谢”，便俯下身子，用钩子在洞里捣鼓了几下，终于把钥匙掏了出来。他们高兴极了，对着天空大喊了一声：“耶！”
人与人之间互相帮助，互相关爱，世界将会变得更美好。
小学作文700字 篇3
今天，语文第二单元的测试卷发下来了。我一看，啊!92分!怎么这么低?昨天考试的时候还认为蛮不错的，可今天……
我看了看卷子，嗨，又是错别字!光这一项就扣了3分。我哪次考试没有错别字?这可是老毛病了，怎么就是改不了呢?
再往下看，“阅读”也扣了5分。犯错的地方，一是有一个自然段的段落大意归纳的不够好，二是选择题有一个选错了。一个-2分，一个-3分，就这样，5分又没有了。
放下试卷，我掩面沉思。错别字，这可是我每次考试都要失分的地方。细细回想起来，每学完一篇课文，老师都要我们把课后的生字写会。自己生字也写了，作业也做了，可为什么一到考试就老写错别字呢?嗨，我想起来了，前几次考试后，爸爸曾多次叮咛过我：“对于生字，首先要认会，其次要多写，要通过查字典，搞清每个生字的字义，记住它的结构和特点，会用它组词、造句，知道它的近义词和反义词。只有这样，生字就不再生了。”
可我自己是怎么做的呢?每次写生字，每个字只写5遍，多一遍都不写;不查字义，不记字的结构，更不用说用生字组词、造句了。每次妈妈说我，我就说：“我都写会了，不用再写了，再说，我还有许多事要干呢!”就这样，爸爸的话我根本就没在心里去。
再说阅读吧。平时每次预习课文时，我先把课文初看一遍，然后拿出《字词句篇》，看着上面的课文分析就抄起来。由于当时只想着完成老师布置的作业，对课文内容也没有认真分析，抄完了，就完事了。所以这次考试时的阅读，尽管自己把文章内容也多看了几遍，可总结的`段落大意总是不太全面，语言也不够精炼。尤其是选择题，几个选择的内容都很接近，自己一时竟没了主意，糊里糊涂的选了一个，结果还选错了。
通过这次考试，我要吸取的教训很多。首先，我要端正学习态度，干什么事都要认认真真。尤其是写生字和预习课文，要舍得花时间，认真写，认真读。对每个生字，要多写多练，先查字典把词义搞清，会用它组词造句，还要搞清楚它的近义词和反义词。这样，我对生字就记得住了。其次，学习时要认真思考，认真体会文章的主要内容。这样，我的阅读水平也就会提高的。
嗨，希望下次考试，再不要犯这次的老毛病了!
小学作文700字 篇4
清晨被一股冷风吹醒，迷迷糊糊走到窗前，外面秋风狂躁，染黄的落叶在狂风中飞舞。已经是深秋的季节了。经受不了一点点炎热的我，自然是最爱这个季节了。
有人说，秋天是悲伤的季节。可我说，秋天不是悲伤的季节，悲伤的是人的心境。看落叶漫天飞舞，感慨树的寂寞，看小小草儿们泛了黄，心疼大地的孤单，燕子离开这个被寒冷侵犯的地带，天空少了好些美丽的图样，留下一段空白，路边没了野花的烂漫，是没人留意的存在。是啊，秋天少了好多些东西呢。好像一切都是失去，什么都成了孤单的一个人。这样的感觉岂止是凄凉，更是一种痛苦了。
可是，秋天，哪有那么凄凉。落叶接替了蝴蝶的工作，为人们带来更精彩的舞姿，为土地的生命力，注入更多的能量，献身自己，供人类点燃了火花，为人们带来温暖。小草们亲吻大地，献出自己的感激之情。燕子远行去看新的世界，以为来年在空中绘出新的故事。野花美丽了两季，终于可以躺下休息，无声无息，没人在意，来年，野花依旧烂漫无比，是路人心里的不可替代的美意。其实换个角度，同样的事物，都会有不一样的想法。悲伤太多，不如看得开些。如果觉得痛苦是麻烦的，就处自己尽力变得乐观些看待。
有人说，秋天是丰收的季节。这话说的，倒也没有错。迷人的秋天来了，田里的麦子熟了，金灿灿的，有些迷人。风吹麦浪，是最令人感叹的景色。树上果子，沉甸甸的，悬在半空，怪难受的，早已按捺不住掉落大地的心情。秋天，是五谷丰登的季节，它们为农人们带来丰富的果实，回报他们的精心照顾和满心期待。秋天，是一个令人高兴的季节，毕竟是农民伯伯辛辛苦苦培养的果实，有付出有回报，才让我们对生活，有所期待，更因为得到果实，才觉得自己的付出，是有用的，让自己做的事情有了价值，秋天，还不仅仅收获的是粮食，更是一份希望和满足。
可是这秋天，也是新生的季节。高洁的菊花，迎来了自己的季节，成为秋季最美丽的存在，温柔了时光，温柔了秋天。刚入学的孩子们，又有了新的展望，有了各种各样新的幻想。孩子们在疯狂的夏季过后，过上了沉稳的秋季，在学校里安心学习，像是一个新生命的涌出。在这个秋天，努力的生活着吧。
秋天，是一个美丽的好季节。让人感伤，让人怀念，让人快乐，让人温柔，让人沉静，让人感激，更让人喜欢。
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