美妙的梦教学设计

　　教学目标

　　1、知道梦是人们睡眠时大脑皮层中的思维活动。

　　2、以梦后的回忆为基础，画出富有想象的画面。

　　3、让学生感受大胆想象，随意表达意愿的乐趣。

　　教学重点 启发学生通过回忆，想象来构思画面。

　　教学难点 梦到中奇特景物的表现。

　　教学过程

　　一、引入

　　１、 谜语。

　　1、翻山越岭肢不移，吃 食用肚子饥，读书唱歌没声音，落雪下雨不湿衣。(做梦)

　　齐创儿歌，你做梦，我做梦，梦见的事儿都不同，你要下海游龙宫，我却长翅飞太空，妖魔鬼怪大混战，各种神仙来庆功；我是万能大博士，创造发明立奇功；江花奖状满天飞，一觉醒来眼朦胧，啊！原来是场梦！

　　2、请学生讲自己的梦境。

　　3、欣赏课文中学生作品。

　　4、没有梦境的学生讲幻想意境。

　　二、新授

　　1、我们可以把梦境与科幻结合起来联想，可以把理想和幻想的结合起来想象。

　　2、学生练习，教师指导巡视。

　　① 以梦境为基础，把自己画进去。

　　② 一时回忆不出可以画出自己的理想或幻想。

　　③ 要大胆想象创造，不要受现实生活的限制。

　　④ 作车要仔细认真。

　　三、小结

　　1、展示学生作品。

　　2、请学生自己画梦想。

　　3、布置展出“我有一个美好的梦”。