二年级美术回家的路上教学设计

　　教学目标：

　　1.参考交通图的表达方式，绘画从学校到家的路线图。

　　2.能够画出一路上标志性的建筑、景、物。

　　教学重点：

　　引导学生用不同的绘画方法，大胆、自由地表达回家路上的人、景、 物。

　　教学难点：

　　画面大胆、自由、生动，富于创造力。

　　课前准备：

　　学生：绘图工具（油画棒、水彩笔、水彩、水粉颜料、记号笔等）。

　　教师：准备与学生相同的材料及范图数张。

　　教学过程：

　　一、引导阶段

　　你会看地图吗？地图是怎样给人们指路的？

　　老师可以给大家看看本地的交通图，然后，找找“我们学校”所在的位置。请学生描述一下从学校回家的线路，把转弯的地方如：立交桥、铁路道口、十字路口描绘得详细些，教师提醒介绍那些标志性建筑或物体。

　　二、发展阶段

　　1.讨论：

　　我们要表现的从学校到家的路线图与交通图有什么联系，又有什么区别？

　　2.谈谈创作思路。

　　3.出示学生作品。

　　提供建议：先画学校，在按照回家的路线一点一点的延伸出去，一直画到你的家，形状可以不规则。

　　最后根据需要添画人、景，也可用剪贴的方法。

　　三、收拾与整理

　　将自己的工具收拾好，将课桌整理干净。

　　四、课后拓展

　　将学校画在画面的中央，然后以小组合作的方式画出不同往家行走的线路图。