货币的秘密教学设计

　　教学内容:综合实践活动六年级下册探究版块的内容.

　　活动内容：学生展示研究成果，教师引导活动拓展延伸

　　活动目标：

　　1、能过展示交流活动，使学生对货币有更全面的认识，了解人民币的防伪，掌握一些识别人民币真假的识别方法，体会到货币的在生活中中重要性。

　　2、在教师的指导下能合适的方式方法汇报探究与实践成果，完整表述活动过程、结果和收获。

　　3、通过成果展示交流汇报，进一步增强孩子的自信心，加强了孩子们的团队意识，体验到收获的快乐。

　　（一）活动回顾

　　前一段时间我们开展了关于《货币的秘密》的探究活动，课堂上大家提出了许多有关货币的问题，并且还确立了我们研究的子课题。（课件展示：子课题）

　　在接下来的综合实践探究活动过程当中，每位同学都积极地参与其中，团结合作，共同完成我们要研究的子课题。今天就让我们一起来分享一下我们的活动成果吧！（板书课题）

　　（二）展示汇报

　　1、关于中国古代货币演变探究小组

　　（1）介绍研究课课时采用的研究方法

　　（2）展示收集到的古代货币相关的书籍和古币

　　（3）介绍制作的主要朝代的货币

　　2、关于已发行的人民币研究小组

　　（1）介绍上网收集到的五套人民币的知识

　　（2）介绍并展示收集到的人民币实物

　　3、真假币辨别组

　　（1）通过用照片做成的活动掠影，展示整个小组探究的活动整个过程。

　　（2）介绍最容易识别假币的方法

　　（3）发给大家一些宣传手册，让大家在课下也能学习。

　　4、残币兑换新币组

　　（1）用视频采访的方式介绍残币如何兑换新币

　　（2）介绍精心制作的手抄报。

　　（3）用倡仪书的形式告诉大家要爱护人民币。

　　5、世界货币的认识组

　　（1）介绍收集到世界货币的视频和图片资料

　　（2）展示并介绍制作的资料册。

　　（三）交流体会

　　通过这次的综合实践活动的开展，大家对货币有了更全面的了解，相信你们每位同学都受益匪浅。大家一定有很多的的体会和想法，现在就请大家畅所欲言。

　　学生交流体会。

　　（四）总结

　　同学们的发言都很精彩，相信在今后的综合实践活动中你们会有更多的收获，同时也会获得更多的快乐。