《有趣的蛋壳造型》教学设计

　　【教学内容】

　　本科讲的是人民教育出版社出版的小学三年级美术下册第十课《有趣的蛋壳造型》。主要是学习用蛋壳和彩纸做出不同的美得造型。

　　【教学目标】

　　1、感受蛋壳，学生学会欣赏神气活现的蛋壳造型，并且使学生学会用彩纸和多种材料进行蛋壳作品创作，动手创作自己喜欢的蛋壳小玩具或其他工艺品作品。

　　2、通过学习培养学生的欣赏能力、创新能力和动手创作能力，从而使小朋友更加热爱生活。

　　【教学要求】

　　通过本课的学习，使学生能学会创作多种蛋壳造型，动手创作自己喜欢的蛋壳工艺品或其他作品。

　　【教学重难点】

　　通过本课的学习，使孩子们能动手创作出属于自己的蛋壳作品或其他造型，培养孩子们对美的向往和追求。

　　【教学用具】

　　蛋壳、彩纸、彩色卡纸、剪刀、彩笔、胶。

　　【课时安排】

　　一课时

　　【教学过程】

　　一、工艺品诱导，导入新课，板书课题。

　　看不同造型的工艺品

　　问：小朋友们这些工艺品造型美吗？（美丽）

　　今天我们一起学习创作自己喜欢的蛋壳造型工艺品好吗？（好啊）那么今天我们一起学习第十课《有趣的蛋壳造型》。

　　二、 出示教学目标

　　1、 学习了本课内容，使学生学习欣赏神气活现的蛋壳造型，并且使学生能动手创作自己喜欢的蛋壳工艺品或其他作品。

　　2、 通过学习培养学生的欣赏能力、创新能力和动手创作能力，从而使小朋友更加热爱生活。

　　三、讲授新课

　　1、展示各种蛋壳工艺品，激起学生学习兴趣，深知制作材料。

　　师：孩子们，咱们一起仔细观察一下，做这些工艺品需要哪些材料呢？

　　生： 蛋壳、彩纸、彩色卡纸、剪刀、彩笔、胶……

　　师：孩子们真聪明，打开课本第十课《有趣的蛋壳造型》，仔细看书上的蛋壳工艺品，其中哪个工艺品介绍的最详细呢？

　　生：公鸡蛋壳工艺品

　　师：好，我们就拿公鸡蛋壳工艺品为例 制作一下好吗？

　　生：好

　　2、学习蛋壳造型的基本技法。

　　a、先拿出蛋壳，擦洗干净。

　　b、拿出彩色卡纸，选出自己喜欢的颜色（一般为蓝色），做出一个漂亮而结实的底座。注意把蛋壳的破损处粘贴在底座的中间或后面，这样蛋壳美观又能站立起来。

　　c、在不同的颜色的彩纸上画出公鸡的鸡嘴、鸡眼、鸡冠、鸡翅、鸡尾等，用剪刀慢慢的剪下，剪的时候注意手指离剪刀远一些，照着书上的造型把它们粘贴到相应的位置。

　　d、最后要整体协调一下，使自己的作品造型更美观。

　　3、巧设比赛，激发孩子们的小学创作的兴趣。

　　分小组比赛，用自己手中的材料制作自己心中喜欢的蛋壳造型工艺品，看哪一组孩子们做的又快又美观。

　　4、知识拓展

　　孩子们，今天表现很出色，我们学习了蛋壳造型的制作，很有趣吧!在我们的生活中，每一样事物都是很美、很有趣的。以后通过咱大家的共同努力创造，打造我们更有品味的生活。使他们变得更美观，使我们的家园更美丽，使我们的祖国更富饶，使全世界都变得更加绚丽多彩。

　　【课堂作业】

　　制作一件自己喜欢的蛋壳造型工艺品。

　　【板书设计】

　　第十课 《有趣的蛋壳造型》

　　一、蛋壳造型设计

　　二、大小适中的底座

　　三、有序粘贴

　　四、整体协调

　　【教学后记】

　　本节课采用了情境创设法、演示法、联系实际法、愉快式教学法、模型展示法等。引导学生学习造型技法，能极大的调动孩子们的学习积极性和主动性，教学效果应该不错。