《哪座房子最漂亮》的优秀教学设计与评析

　　【教学内容】

　　人教版义务教育课程标准试验教科书《语文》一年级上册《哪座房子最漂亮》。

　　【教学目标】

　　A、知识与技能：

　　1．认识12个生字。会写了、子、门、月4个字和4个偏旁广、

　　户、穴、尸。

　　2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。

　　B、过程与方法：

　　采用多种学习方法培养学生自主学习的意识和阅读能力。

　　C、情感态度与价值观：

　　理解课文内容，体会改革开放以来，农村变化很大，教育学生热爱农村。

　　【教材分析】

　　本课是一首诗歌。全文共有四句话。课文讲了改革开放以来农村面貌的可喜变化：新房多、新房高大宽敞，房前屋后还有花草树木，并指出小学堂最漂亮，激起学生的自豪感。课文内容贴近儿童的实际，并富有节奏感。

　　【教学重点】

　　学习生字词，通过朗读课文，体会小学生喜悦的心情。

　　【教学难点】

　　理解课文内容，感受农村变化。

　　【课前准备】

　　1．教学挂图、生字卡片和相关的多媒体课件。

　　2．布置学生课前观察校园。

　　【教学过程】

　　一、创设情境，导入新课

　　1．谈话激趣：今天我们一起到家乡瞧一瞧，看一看那里的风景。

　　2．多媒体课件出示教学情景图，让学生观察图上的画，自由说说自己的发现。

　　3．⑴出示课题。指导读准生字哪、座、房和轻声词漂亮。⑵从观察中，你认为哪座房子最漂亮？为什么？

　　点评：通过让学生看、说、评风景图的活动，为他们创造了轻松的学习氛围，把孩子们带进了文本学习中，大力培养了学生自主学习的能力，激发了学生的求知望。