关于《黄果树瀑布》的教学设计范文

　　第二课时

　　一、阅读全文，说说课文写法上有什么特点，主要写了什么？

　　二、小组学习第2—5自然段

　　1、 哪几个小节写瀑布声，哪几个小节写水的形态；

　　2、 作者在哪几个地方听了瀑布声，声音各有什么特点，作者的感受是什么；

　　3、 作者在哪几个地方观察了瀑布水的形态，各有什么特点，作者的感受是什么；

　　4、 小组集体读课文，把作者的感受读出来；

　　5、 班上交流，班上读书比赛，看看哪组最好。

　　6、 集体朗读。

　　三、自学第6--7自然段

　　1、 自由读；

　　2、 哪几个词是写瀑布的，哪几个词是写人的感受的；

　　3、 想一想，你觉得瀑布的声响与人的感受有什么联系，大自然与人的生命力有什么联系；

　　4、 在小组里交流一下，推出说得最好的在班上交流一下。

　　四、学习第8自然段

　　1、朗读；

　　4、 结合前文，看看画面，说说你是怎样理解“他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了”。

　　五、有感情地朗读全文

　　注：课外进行一次小练笔，学习移步换景的方法写一写游周庄的某一景点，注意把自己的所见所闻所感写出来