七年级语文上册课内文言文阅读复习课教学设计

　　人教版七年级语文上册课内文言文阅读复习课教学设计

　　中山市阜沙中学 肖维国

　　【设计思想】以考试题型（及其变化）为导向，以市教研室评价目标为中心，自拟小专题进行复习教学，努力提高学生复习的积极性，从而提高复习课的有效性。

　　【内容分析】能疏通文意、全文翻译课文；能理解课文的主要内容和主要写作特色；思考课文对现代社会和自己的启示。若进行考查，主要通过文言实（虚）词辨析（通假字辨析、古今异义辨析、一词多义辨析、词类活用辨析——常以选择题的形式出现）；文言语句理解与翻译；文意分析与理解（能理解课文的主要内容和主要写作特色）；综合探究和欣赏评价（在读懂文意的基础上，对主题、语言、写作特色、背景材料、人物、事物等的赏析。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律）来实现。

　　【学情分析】七年级的学生已形成了较成型的学习习惯，具备一定的快速阅读能力，同时能整体感知文章，在老师的点拨下，基本能从文字中提炼要点，把握文章精髓；理性思考、独特表述是他们学习中的难点。在教学中根据孩子的已有知识、能力、经验，遵循孩子的认知规律，先安排阅读、分析、理解文本，然后在积累的基础上课内外渗透、融合，在复习中除对知识的归纳，更重要是让其掌握中考知识点及相关答题技巧，最后在理性思考、独特表述方面作突破。

　　【教学目标】熟悉近几年期末测试题型及其变；归纳相关的解题方法；理解课文的主要内容和主要写作特色。

　　【教学重点及难点】熟悉近几年期末测试题型及其变；归纳相关的解题方法；

　　【教学课时】2课时

　　【课前准备】教师做好练习设计，复习教学课件；学生完成相关练习。

　　【教学过程】

　　一．导入课程：

　　要点、考点聚焦

　　二．典型例题解析

　　【文言实（虚）词辨析】

　　〖一般题型 选择题：(以实词为主)

　　如2007-2008学年上学期初一期末水平测试

　　2、指出加点词语意思相同的一项。（ ）（2分）

　　A、贤于材人/礼贤下士 B、刮目相看/搜肠刮肚

　　C、夸父逐日/逐鹿中原 D、并驱如故/故作高深

　　（08-09年）2、指出加点词语意思不相同的两项。（ ）（ ）（4分）

　　A、人不知而不愠/面露愠色 B、然数年恒不一见/持之以恒

　　C、俄而雪骤/骤雨初歇 D、相委而去/委以重任

　　答案：A C （A、都是生气、发怒的意思。B、经常/持久，永久。 C、都是迅疾,猛快的意思。D、丢下，舍弃/任，派，把事交给人办。）

　　试题变化：试题处于“基础积累部分”，由选一项变成选两项，分值由2分变为4分。选项内容仍然是课内与课外相结合。

　　如2010-2011学年上学期初一期末水平测试

　　2、下列加点词语意思相同的一项是：（ ）（2分）

　　A、未若柳絮因风起/中有楼若者

　　B、故时有物外之趣/故又名“鬼市”云

　　C、暮而果大亡其财/马无故亡而入胡

　　D、宋有富人/家富良马

　　试题仍处于“基础积累部分”，由选两项变成选一项，分值由4分变为2分。选项内容全是课内不同篇章的句子。

　　如2011-2012学年上学期初一期末水平测试

　　7、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ B）（2分）

　　A、相顾尺疑（看） B、中有楼若者，堂若者（像）

　　C、楼上人来往屑屑（细小） D、惟危楼一座（高）

　　试题已调在“文言文部分”，选解释正确或不正确的一项，分值2分。选项内容为课内单一字词的解释。

　　〖考题预测—与中考接轨

　　1、下列加点词解释相同的一项是( )

　　A．宋有富人/家富良马 B．暮而果大亡其财/马无故亡而入胡

　　C．此何遽不为福乎/知之为知之 D．居数月/居然城郭矣

　　2、下列加点词解释相同的一项是( )

　　A．必将有盗/其马将胡骏马而归 B．暮而果大亡其财/果如鹤唳云端

　　C．其邻人之父亦云/故又名“鬼市”云 D．此独以跛之故/徐喷以烟

　　试题在“文言文部分”，选解释正确或不正确的一项，分值2分变为3 分。选项内容为课内不同篇章的不同句子相同词的一词多义。

　　〖复习方法

　　1. 着眼文本，词不离句。

　　（注意词的本义和语境义之间的联系）

　　2. 善于归纳，灵活运用。

　　常用实词(如:拟、愠、顾、期等）

　　常用虚词（之、其、以、于等）

　　四种基本的文言词法

　　【文言语句理解与翻译】

　　〖一般题型

　　用现代汉语写出句子的意思（翻译句子）

　　体现文章中心的句子

　　重要句子 富有哲理的句子

　　文笔优美的句子

　　特殊句式

　　注释中整句作注的难句

　　〖往届句子翻译题

　　1．（08-09年）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

　　译：心理这么一想，眼前果真出现了千百只白鹤。

　　2．（09-10年）友人惭，下车引之，元方入门而不顾。

　　译：友人感到很惭愧，走下车来拉他，元方连头都不回走进门去。

　　3．（10-11年）居数月，其马将胡骏马而归。

　　译：过了几个月，丢失的马带着胡人的骏马回来了。

　　4．（11-12年）无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。

　　译：过了一会儿，又看见几十座宫殿，瓦是碧绿的，屋檐高高翘起，这才知道原来是出现“山市”了。（每译错一处扣0.5分）

　　〖翻译句子的技巧

　　1. 以直译为原则，特别是重点字词一定要翻译出来。

　　2. 体现句式特征（掌握常见的文言句式：判断句、省略句、提宾式、介宾短语后置句 、被动句、反问句 ）。

　　3. 语句通顺、连贯，符合现代汉语的语法规范。（意译为辅：补、删、 换、调、留）。

　　4. 带上标点。

　　〖考题预测—与中考接轨见相关练习

　　【文意分析与理解】