小学语文一年级《识字游戏一》教学设计

　　一. 教学目标

　　1. 在游戏的情境下, 复习“民挺禁灯明很朋真”八个字的读音, 把这些字的前后鼻音区分清楚, 读准确。

　　2. 复习五个学过的部首, 让它们与一些独体字合成左右结构的字, 让学生尝试着多元组合。

　　3. 以“词语接龙”的游戏形式让学生初识“顶真格”, 并练习用“潮舒赶泥”接龙组词。

　　4. 练习用不同的语气读好带有叹号的句子。

　　5. 描写带有“三点水”和“单人旁”的字, 掌握它们左窄右宽的书写特点。

　　二. 教学重点和难点

　　1. 复习五个学过的部首, 让它们与一些独体字合成左右结构的字, 让学生尝试着多元组合。

　　2. 以“词语接龙”的游戏形式让学生初识“顶真格”, 并练习用“潮舒赶泥”接龙组词, 注意同音字混淆。

　　三. 教学准备

　　教师准备：

　　1. 四张声母卡: in ing en eng；

　　2. 做八辆小汽车, 车身写上“民挺禁灯明很朋真”八个生字;

　　3. 做一些部首和字的卡片；

　　4. 板书抄写第四题的三句句子；

　　5. 设计闯关证(每人一张)。

　　四. 教学过程

　　一. 揭示课题

　　1、谈话导入

　　开学到现在, 我们已经学了4篇课文啦! 今天这节课, 我们将要用这些学到的本领在“识字游戏1”中做一次闯关游戏, (出示闯关证) 这是一张闯关证，根据游戏内容，每闯一关得一颗星，连闯五关就可以到达顶点, 在红星上涂上颜色，表示闯关成功！

　　出示：识字游戏1

　　2、明确要求

　　让我们看看有哪几个关要闯呢? 闯的是些什么难关呢?

　　（1）出示每一关的要求，让学生自己读读。

　　（2）对闯关的要求有不明白的地方让学生质疑。