《丁丁冬冬学识字一》教学设计

　　教学目标：通过本单元的学习让学生有认识声旁表音的功能，能运用声旁猜字。

课时安排：五课时

教学内容:丁丁冬冬学识字(一)

教学目的:

　　1.学习两组形近字,认识声旁表音的功能

　　2.练习运用看声旁猜字的认字方法,辨析形近字.

　　3.学习利用声旁认字

教学重点

　　学习利用声旁认字

教学难点

　　练习运用看声旁猜字的认字方法,辨析形近字.

教学方法:猜字法,练习法

学法指导

　　激发学生学习汉字的兴趣,给字编故事来帮助区别,记忆.

教学课时: 两课时

教学过程:

第一课时

　　一.学习认读生字

　　1.让学生说说自己认识哪个字.

　　2.说说你准备用怎样的方法来区别:“肖.霄.捎.梢稍"这几个字.

　　3.教师对大家的办法进行评价.

　　二.学习生字

　　1.教师对简单的生字,如:消灭.削.拥抱直接听写,让学生有针对性的进行学习.

　　2.让学生互相讨论,你准备怎样记住这些生字.

　　3.让学生给生字口头组词.

　　4.指导书写.

　　三.读词语

　　1.让学生知道肖做声旁时,一般用来表韵母,包做声旁时一般也用来表韵母.

　　2.读词语时用猜字法.

　　3.采用多种形式让学生读词语.

　　4完成猜加点字的读音

板书设计：丁丁冬冬学识字

　　xiao xiao mi xi o sh o sh o b o p o b o Y ng

　　肖消灭削捎梢饱泡抱拥

第二课时

　　一、借助拼音读认读生字

　　1、让学生试着读认读生字

　　2、让学生注意区别“苍、抡、创、论”。

　　3、小组讨论用怎样的方法记住这些字。

　　4、学生汇报讨论的情况。