《网上搜索和保存信息》的教学设计

　　【教学目标】

　　1. 了解“搜索引擎”的概念和作用；

　　2. 掌握如何利用“搜索引擎”查找信息；

　　3. 学会熟练运用“关键字”和“分类项目”方法查找信息；

　　4. 学会保存已搜索到的页面和图片。

教学重点】

　　1. 如何运用“关键字”的方法查找信息；

　　2. 如何保存已搜索到的页面和图片。

教学难点】

　　运用“关键字”和“分类项目”查找信息的过程和搜索到所需信息的操作技巧。

教学提高】

　　如何正确使用“关键字”。

教学任务】

　　1. 认识“搜索引擎”并掌握常见的几个“搜索引擎”；

　　2. 利用“关键字”查找信息的过程、方法及技巧；

　　3. 利用“分类项目”查找信息的过程、方法及技巧；

　　4. 页面和图片信息的保存过程和方法。

教学方法】

　　启示法、提问法、举例法、任务驱动教学、演示操作法、利用多媒体网络教室、巡视辅导法、CAI。

教学策略】

　　在整个教学过程中，通过科学合理地运用多种教学方法和手段，在教师启发式和学生思考参与及师生共同演示操作的教学方式下，运用任务驱动式教学帮助和带动学生逐步完成各项教学任务，根据学生的接受能力情况使内容由简单逐步过渡到复杂程度，尽量发挥学生的思维能力、想象和创造能力，培养学生的积极参与兴趣，激发和锻炼他们的动手操作能力，创设轻松活泼的学习环境，使他们能轻松容易地学好课本知识和课本外的知识。

教学设计过程】

导入新课

　　问题：同学们，平时在上网要查找自己需要的资料时，一般用什么网站查？

　　（引出“搜索引擎”的概念和作用，并掌握几个常用“搜索引擎”名。）

　　（采用提问、引导法、启示法、CAI。）

　　“搜索引擎”：指专门提供查询服务的网站。