西门豹教学设计范文

　　教学目标

　　1．使学生了解西门豹是怎样破除河伯娶媳妇迷信的，并且使学生受到尊重科学的教育。

　　2．读懂每个自然段，继续学习给课文分段，并且归纳段落大意。

　　3．学会本课生字、新词，理解词、句的意思。

　　4．正确、流利地朗读课文。

　　教学重点

　　1．了解西门豹破除河伯娶媳妇迷信的经过。

　　2．联系上下文，理解课后作业中三个句子的意思。

　　教学难点

　　分段和归纳段意。

　　教学时间

　　三课时

　　教学设计

　　第一课时

　　一、教学目标

　　（一）学习生字、新词，通过，联系上下文，理解词语的意思。

　　（二）初读课文，想一想，这件事的起因、经过和结果。

　　二、教学重点

　　（一）借助拼音读准字音。

　　（二）理解词语的意思。

　　三、教学难点

　　培养学生识记、理解字词的能力。

　　四、教学过程

　　（一）导入新课。

　　我们要相信科学，尊重科学，学习科学，今天我们要学习《西门豹》一课，看西门豹是怎样破除迷信的。

　　板书课题：西门豹。

　　（二）介绍时代背景。

　　本课记叙的是发生在战国时期的故事。战国时期，是从公元前475年起到公元前221年秦始皇统一中国为止。当时，以齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦国最为强大，魏王即魏文侯是战国时期魏国第一代君主。西门豹是战国初期的政治家。魏王派西门豹到邺这个地方任县令，邺是古时地名，如今河南安阳以北。西门豹上任以后，破除了河伯娶媳妇的迷信，动员人力兴修水利，年年获得好收成。下面我们就开始学习这篇课文。