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幼儿园大班语言《城里老鼠和乡下老鼠》教学设计与反思

教学设计 时间:2021-08-31 手机版

  活动目标:

  1、了解城市和乡村的形象,能用简单的语言表达出自己对乡下,城市的印象。

  2、了解城市生活与乡下生活的差异,通过讨论,知道要保护环境。

  活动准备:

  1、实录:乡下生活,城市生活、背景图:城里,乡下

  2、小图卡:面包,奶牛,小麦,田间,汽车,简单的家具,豪华的家具。

  3、课件:乡下老鼠和城里老鼠

  4、场景:宽阔的道路

  活动过程:

  (一)观看实录,了解乡下,城市的形象,并能用简单的语言表达出来。

  导入 :小朋友们,今天老师带你去两个好玩的地方,我们一起出发吧。

  走设计的宽阔马路,观看视频

  师:你们刚刚看到什么了?你们平时在生活中有见过吗?这是在哪?

  幼:看到了很多人,很多车。。。。。

  师:热闹吗?漂亮吗?

  幼:漂亮,好玩。

  幼儿自由回答,教师小结:像这样热闹,繁华车多的地方我们叫它城市。乡下介绍也照上方法进行。

  (二)欣赏故事《乡下老鼠和城里老鼠》,理解故事内容。

  (1)欣赏故事

  师:有两只老鼠他们也去乡下和城里玩了,他们在城里和乡下会发生什么事情呢?我们一起来听歌故事吧。

  教师播放课件,幼儿欣赏故事

  (2)理解故事内容,并回答问题。

  师:乡下老鼠邀请城里老鼠做客,在乡下,城里老鼠看到了什么?

  幼:城里老鼠看到了绿幽幽的稻田,

  师:乡下老鼠拿出什么好吃的给城市老鼠吃?城市老鼠喜欢吃吗?

  幼:玉米,土豆,城里老鼠不喜欢吃。

  师:后来城里老鼠又为什么邀请乡下老鼠,


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