【教育目标】
１、在互动的语言环境中，能简要讲述一些动物的样子和生活习性，感受动物世界的奇妙。能把自己与动物之间发生过的有趣的事说清楚。培养学生合作交际能力。
２、在情境中感受到交流、合作的乐趣。激发学生表达的自信。在交流中分享动物给人们带来的欢乐。
【教学重点】
感受动物世界的奇妙，能简要讲述一些动物的样子和生活习性。能把自己与动物之间发生的趣事说清楚，培养学生合作交际能力。
【教学重点】
能简要讲述一些动物的样子和生活习性。
【课前准备】
学生：
通过观察、上网、阅读等方式了解动物的奇妙。可针对一种动物进行全面的了解，做好头饰。
教师：
１、多媒体课件。
２、袋鼠头饰。
【教学过程】
一、揭示课题
１、今天，老师想跟大家聊聊朋友。前不久，我认识了一群新朋友，他们听说今天我们要在这里上课，也想来看看。我就跟他们说那得问问我的学生同不同意。如果你们同意的话朝老师笑一笑。
你们看，他们来了！（播放课件）
２、你们觉得我的朋友怎么样？
３、听：我的动物朋友还有话跟你们说。（课件）
二、示范交朋友
１、师：动物世界里的动物可多啦！你们瞧，我们这里快变成动物王国了。我们可得趁这个机会多交几个新朋友！
师：你好，我是袋鼠妈妈，你是谁？
生：我是
师：我能和你交个朋友吗？
生：
师：那我们握个手吧！小动物们我是怎么交到朋友的？
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