：请自由读第三自然段，标出每句话的句序，想想每句话的意思。（生自读课文）
生：这段共有四句话。
师：好，下面我们来逐句理解。师（出示句子）读一读，再比较哪句话好？
1、小壁虎爬到小河边。
2、小壁虎爬呀爬，爬到小河边。
生：两句话都是说小壁虎来到了河边，但第二句好一些，因为说得具体些。
师：第二句好，从“爬呀爬”可以看出小壁虎爬了很远，它是从墙脚爬到河边的，有很远的距离。
生：“爬呀爬”，还可以看出它爬得很慢。因为小壁虎的尾巴断了。它很疼，又很伤心，所以爬得慢。
师：你们真会讲道理，谁来体会读一读？
（生读出伤心的语气，“爬呀爬”语速稍慢一些）
师：小壁虎来到河边看到了什么？（生读第二句）
师：什么是“摇着”，谁来解释？
生：“摇着”就是摆着。
生：“摇着”就是鱼在水里游，尾巴不停地动着。
师：（示图）你们瞧，小壁虎看到鱼在水里摇得这样开心，心里会怎么想的？
生：小壁虎会想：小鱼姐姐的尾巴真漂亮，要是我也有这样一条尾巴，那多好哇。
生：小壁虎会想：我有了尾巴，也可以和小鱼一样自由地游啦……
师：同学们的想象真丰富，咱们接着往后看。（生读第三句）
师：（出示句子）比一比这两句话哪句好，为什么？
1、小壁虎说：“小鱼，你的尾巴借给我/”
2、小壁虎说：“小鱼姐姐，你的尾巴借给我行吗？”
生：（读）第二句好一些，因为第二句中小壁虎喊的是小鱼姐姐，小壁虎对人很客气。
生：第二句好，“您”就说明小壁虎很有礼貌。
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