教学目标：
1、认识“比、短”等12个生字，会写“云、公、车”3个字。
认识1个笔画“ㄥ”和3个偏旁“矢、八、鸟”。
2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读疑问语气的句子。
3、通过比尾巴，让同学们了解动物，了解它们尾巴的特点，培养他们的观察能力，激发他们热爱生活，热爱大自然的热情。
教学重难点：
1、指导读准生字音和正确书写“云、公、车”3个字。
2、正确、流利有一定语气地朗读课文，学会朗读问句。
3、了解动物尾巴的特点。
教学准备：
1、生字词卡片、动物图片、头饰。
2、布置学生观察动物，收集动物图片，认识一些动物，了解各种动物的特点。
教学过程：
第一课时
一、引入课文
1、导入板书，读题。
2、看到这个课题，你想知道什么？
二、学习字词
1、师范读全文。
2、生自拼自读课文，遇到生字多读几遍，注意读准字音。
3、学习生字。
①（出示不注音的生字）你已认识了屏幕上的哪些字？（指名说说）如果遇到不认识的字怎么办？（让学生回忆识字方法）。
②小老师教读生字后同桌互相正音。注意读准“松、鼠、最”。③学习新偏旁“矢、八、鸟”和新笔画“ㄥ”。
④小组合作记字形，指名说“你是用什么方法记住这些字的？”
4、巩固字词
①同桌互助，认读勾画的词语。
②师检查认读情况。
③游戏：开火车找朋友。
三、写字指导：“云、公、车”
1、教师范写生字，学生注意观察，找准关键笔画。
2、学生互相交流，怎样写好这三个字？
3、学生临写后互评，教师注意引导学生感知汉字的整体美。
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