小学语文雪孩子教学设计

　　教学目标

　　1、认识10个生字，会写瓜、衣、来3个字，认识1个偏旁子

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文

　　3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程

教学重点

　　认识10个生字，知道雪会变成云

教具准备

　　雪与云相 互变化的课件

学前准备

　　布置学生课前读通课文

教学时间 2课时

第一课时

　　总110电98

　　一、教学目标：

　　1、认识10个生字，会写瓜、衣、来3个字，认识1个偏旁子

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文

　　二、教学重点：

　　认识10个生字，知道雪会变成云。

　　三、教学难点：知道雪会变成云

　　四、教学过程：

　　（一）、揭题激趣

　　1、板书孩子教认孩字，再补上雪字

　　2、激趣：雪孩子是什么样的？课文说了什么事？今天我们学习19、雪孩子

　　（二）、看图自读课文

　　1、仔细看图，想想每幅图上画了什么？

　　2、读读图旁的句子，画出不认识的字，请教同位

　　3、标画课文的自然段

　　（三）、检查自读情况，读后正音

　　1、指名接读课文，互相评价。

　　2、正音后同位互相接读课文

　　（四）、学习课文，理解内容 雪孩子教学设计教案

　　1、议论：雪孩子救出了小白兔，自己变成了什么？先小组讨论，然后指名回答。

　　（雪孩子救了小白兔后自己化了变成水）

　　雪孩子是怎样飞到天上的？还会回来吗？（让学生看课件，水蒸发到空中形成云的过程，云变成雨和云变成雪的过程）

　　2、指导朗读