《爸爸的大鞋》教学设计

《爸爸的大鞋》教学设计

　　活动名称：爸爸的大鞋

　　活动目标：

　　1、能认识爸爸的大鞋的特点，能穿着爸爸的大鞋协调地行走，发展平衡能力。

　　2、体验穿爸爸大鞋模仿爸爸的'趣味。

　　活动准备：

　　多媒体课件、幼儿每人从家中拿一双爸爸的大鞋、自备一段轻松的音乐

　　活动过程：

　　1、观看多媒体

　　（1）猜猜背景图后面是什么？

　　（2）用妈妈的鞋子引出爸爸的大鞋。

　　（3）比较爸爸的大鞋和妈妈的鞋子的不同。

　　（4）总结爸爸的大鞋的特点。

　　2、穿穿爸爸的大鞋子

　　（1）拿出爸爸的大鞋，请幼儿说说是谁的鞋子，爸爸的还是妈妈的。

　　（2）幼儿听音乐穿上爸爸的大鞋随意的走一走、跑一跑、跳一跳。

　　（3）请幼儿讲讲穿爸爸的大鞋有什么感觉？要注意些什么？

　　（4）比较穿爸爸的大鞋和穿自己鞋子的不同。

　　（5）引导幼儿怎样穿着爸爸的大鞋子能平衡自己的身体。

　　（6）穿着爸爸的大鞋学做爸爸的动作和表情，感受模仿爸爸的乐趣。

　　3、各种各样的鞋子

　　观看多媒体，知道鞋子也分春夏秋冬。

【《爸爸的大鞋》教学设计】相关文章：

1.爸爸的大鞋子活动教案与反思

2.中班体育活动《爸爸的大鞋》公开课教案

3.幼儿园中班《爸爸的大鞋》体育教案

4.走大鞋游戏教案

5.幼儿园中班音乐《大鞋小鞋》教学设计

6.体育走大鞋教案

7.大鞋追逐战教案

8.《大鞋和小鞋》教案