孔明智退司马懿教学设计
课文简介
主题思想:
课文通过写孔明巧用计谋使司马懿退兵的故事,表现出孔明沉着、冷静、富有智慧的人物特点。
段落划分:
第一段:写孔明做好迎敌的各种准备;
第二段:写司马懿中计退兵。
学习目标
1、读通、读顺课文,认识“懿、旌、匿、氅、麈”等字,理解词句意思。
2、练习用自己的话说说课文讲了怎样一件事。
3、了解、体会文言白话文的特点。
4、培养阅读古典名著的兴趣,初试课外自主阅读。
教具准备
挂图
课时
一课时
教学设计
1、读课题,释题,了解相关人物及故事背景。
2、读课文
①认识相关字词,读通课文;
②通过看注释、查字典等方式读顺、读懂课文;
③想一想,课文讲了怎样一件事。
3、学习课文
⑴学习第一段
①孔明遇到了什么难题?
②他是如何处理的'?
③从孔明的准备来看,你有何体会?
④读读
⑵学习第一段
①司马懿为何不进反退?
②他为何中计?
③读读
4、说说你对他们的认识。
(诸葛亮、司马懿何许人也?)
5、你还知道《三国演义》中的哪些人物?
6、分角色朗读。
7、作业:
①读一读《三国演义》中的有关部分;
②演一演这个故事。
板书设计
空城计
孔明
智退
司马懿
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