《向阳花开》教学设计
教学目标：
1、指导学生用欢快、活泼的声音演唱《向阳花开》。
2、通过学唱歌曲，培养学生对学校的热爱之情。
教学重、难点：
有感情地演唱《向阳花开》。
教学准备：
多媒体、电子琴、彩笔
课时安排：
一课时
教学过程：
一、组织教学
1 2 3 4 | 5 - |ｉ 5 0 |ｉ 5 0 | 5 4 3 2 | 1 - ||
同学 们 好， 您好 您好 张老 师您 好。
二、谈话导入
孩子们，这是哪儿的风景？你熟悉吗？（多媒体出示校园风景组图）
对了，是我们的校园，它是传授我们知识的海洋，也是陪伴我们成长的摇篮，我们爱我们的学校。下面让我们共同来学习我们的校歌《向阳花开》。
三、新授
1、初听歌曲，感受歌曲的.情绪（乐观、向上）
2、朗读歌词，体会歌曲的内涵。
3、复听歌曲。
4、跟琴逐句学唱歌曲。
5、歌曲处理
我们在书海里尽情徜徉这一句是弱起。
6、随伴奏音乐有感情地演唱歌曲。
7、分形式演唱。
四、诵读比赛
通过诵读，体会歌词的美，表达对学校的热爱之情。
五、小画家
孩子们，拿起手中的画笔去装点一下我们美丽的校园。
六、小结
孩子们用动听的歌声唱出了对我们学校的热爱之情，愿你们都能成为有用的人，以回报自己的母校，报效国家！
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