教学目标
教学建议
单元内容分析
本单元主要教学现在完成时态，围绕“The lst b”开展教学活动。学习了有关“借物和寻物”的交际用语以及到图书馆借阅图书及相关事项，着重使用了“Have u gt…”这种句式，通过对话，教学了现在完成时态的用法和构成，重点分析过去某个动作对现在造成的影响或结果。学习了过去分词的构成和动词加一ed后的读音，if引导的从句中时态的使用，同时还学习了一些同义词、近义词的用法与区别。
ag 与befre
ag与befre 是两个表示“以前”的'概念的单词。在用法上，它们的区别是较大的。
1）ag和一般过去时的动词连用，表现现在以前的过去时间，它不能用于完成时态，例如：
ur friend
n与abut
二者都是介词，意为“关于，论及”等，一般情况下，二者可以互相替换，但二者有点区别：abut常用于简单的或浅显的论述等，是一般用语，多用于讲故事，谈话；思考等；n多用于系统论述或专题讲演、论著等，具有学术性，如：
The teacher tld us a str abut Lei Feng. Its ver ving.
He
n与abut
二者都是介词，意为“关于，论及”等，一般情况下，二者可以互相替换，但二者有点区别：abut常用于简单的或浅显的论述等，是一般用语，多用于讲故事，谈话；思考等；n多用于系统论述或专题讲演、论著等，具有学术性，如：
The teacher tld us a str abut Lei Feng. Its ver ving.
He
n与abut
二者都是介词，意为“关于，论及”等，一般情况下，二者可以互相替换，但二者有点区别：abut常用于简单的或浅显的论述等，是一般用语，多用于讲故事，谈话；思考等；n多用于系统论述或专题讲演、论著等，具有学术性，如：
The teacher tld us a str abut Lei Feng. Its ver ving.
He
Activit abut bs
Teacher ass students t l fr se faus bs in the librar, such as: Oliver Twist, the
Red and the Blac, the Tales f Tw Cit and s n. Finish these ites:
First, teacher ass the students t give a tal abut hw t find the b and se
infratin abut the b he led fr.
Secnd, as the students t write a brrwers card abut the b.
Mae an investigatin reprt
As students t interview ne f ur schl librarians. Fill in the fr n page 4 in
students b. Then ae a reprt with the help f the fr.
英语短文描述
简单介绍自己学校图书馆，以及自己如何爱惜书
或以B is friend（必须谈谈书对你学习的帮助。）为题写一篇短文。
表演
教师可以让学生仿照课文The Lst B写一个剧本，让四个学生来表演，分别扮演：Miss ang, a b, Han Meiei, Luc。参考对话如下：
(Miss ang is wring at her des in the librar. A b ces int the librar.)
B: Excuse e, have u gt an bs abut the n and the stars?
Miss ang: es, the’re n that shelf ver there.
(Nw Han Meiei ces in)
Han Meiei: Excuse e, Miss ang, I’ ver srr. I brrwed a b fr the librar tw wees ag. But I can’t find it. I thin I’ve lst it.
Miss ang: Are u sure u’ve lst it?
Han Meiei: es, I’ve led fr it everwhere. I’ve led rund the whle schl. I can’t find it anwhere.
Miss ang: What was the nae f the b?
Han Meiei: Red Star ver China.
Miss ang: What a pit! I’ afraid that if u’ve lst it, u ust pa fr it.
(At the ent Luc ces int the librar)
Luc: Excuse e, Miss ang. I’ve ust fund this librar b.
Han Meiei: that’s ine!
Miss ang: N, it isn’t urs! It’s the librar’s. Please be re careful fr nw n!
Han Meiei: es, Miss ang. I’ ver srr. Usuall I’ ver careful. I have never lst a b befre. It wn’t happen again.
Miss ang: O! Let’s frget the whle thing.
Han Meiei: Than u
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