小学信息技术《声音的播放与录制》教学设计

　　教学目标：

【知识与技能】

　　⒈学会使用“录音机”播放与录制声音。

　　⒉学会独立查找声音文件。

　　⒊初步了解“录音机”的“效果”功能。

【过程与方法】

　　通过学生亲自尝试和教师的演示讲解完成教学任务。

【情感·态度·价值观】

　　用“录音机”录制同学们的讲话和唱歌，激发了学生的兴趣。

教学重点：

　　播放与录制声音文件“.wav”。

教学难点：

　　学生独立查找声音文件。

媒体设计：

　　本课媒体准备是：多媒体课件、事先录制好的声音文件。

教学过程：

　　一、激情导入

　　小游戏————请你猜一猜

　　1、（生闭上眼睛，师放录制好班内一位学生的声音，猜一猜，谁在说话？）

　　问一问那位同学，你刚才有没有说话？

　　这是怎么回事呢？

　　2、生睁开眼，师再播放一遍。

　　3、激情：你们想不想以后也和别人玩一下刚才这样的游戏？

　　那么今天我们就来学习一下有关于声音的一些知识。

　　二、新授

　　1、声音的播放

　　（板书课题：声音的播放）

　　（1）出示学习小提示：

　　声音文件.WAV是由“录音机”程序所播放的，在“开始”菜单中的“程序”中的“附件”中的“娱乐”中可以找到“录音机”程序。用它可播放一些声音文件。

　　（2）自己依照学习提示去打开“录音机”程序的窗口。

　　（3）师示范（全屏广播）

　　a、找到声音文件。（windows中的media文件夹）

　　要求学生看清路径，认识并记清声音文件的类型和图标。