《潘多拉的匣子》教学设计

　　活动目标：

　　1、理解故事内容，培养学生对神话故事的学习兴趣，提高阅读和欣赏水平。

　　2、训练学生专心听讲的好习惯。

　　3、学会复述这个故事。

　　活动过程：

　　一、谈话引出主题

　　1、同学们，你们知道潘多拉是谁吗？你们听说过《潘多拉的匣子》的故事吗？

　　2、今天，老师给大家带来的是神话故事《潘多拉的匣子》。

　　二、老师讲故事

　　1、教师讲故事。

　　2、学生认真倾听。

　　三、讨论

　　1、这个故事主要讲什么？

　　2、你从潘多拉身上学到了什么？

　　四、学生讲故事

　　1、小组内讲故事。

　　2、班内讲故事。

　　3、评一评谁讲得最好？

　　五、总结：

　　通过今天的学习，你有什么收获？

　　六、布置作业。

　　把今天学会的故事讲给家人听。