北师大版六年级下册《万岁,母校》教学设计

　　教学目标：

　　1、正确、流利、有感情地诵读这首诗。

　　2、结合自己经历体会莘莘学子对母校的深情。

　　3、反复诵读，理解一些含义深刻的句子。

　　课时安排：一课时

　　教学过程：

　　一、检查预习情况：字词、内容

　　二、展示目标（同上）

　　三、学习新知：

　　1、生读课文，整体感知内容。

　　2、找生说主要写了一件什么事？

　　（《万岁，母校》是一首现代叙事诗，这首诗通过叙述母校校庆时学生纷纷回母校的情景，表达了作者对母校的赞美之情。）

　　3、分层次，概括内容。

　　（1）第一、二小节，点出建校五十年许多学生重新回到母校的感受。

　　（2）第三至七节，介绍了不同职业的学生。再现了当年母校丰富多彩的校园生活。

　　（3）第八至十一节，描述了师生共聚的感人场景。

　　（4）理解最后一小节。指出从母校毕业的学生，奔赴祖国四面八方，在不同岗位贡献自己的力量。也体现母校的作用，培养我们成为祖国明天的栋梁。

　　4、练习有感情地朗读。

　　5、找学生朗读。

　　6、分组比赛。

　　四、编排情景剧《20年后再相会》

　　五、生谈感受。

　　六、作业：

　　1、写一篇作文《20年后再相会》。

　　2、描绘20年后的校园景象。