池塘教学设计

　　教学目标：使学生了解家乡有哪些池塘，说一说哪些池塘曾经吸引过你。

　　通过调查了解池塘水质的变化情况，增强环保意识。

　　教学重难点：通过调查了解池塘水质的变化情况，增强环保意识。

　　教学准备：图片

　　课时安排：1课时

　　教学过程：

　　一、复习

　　1、回忆：上节课我们都了解了哪些知识。

　　2、你知道了解家乡有哪些学校吗？

　　二、说一说

　　1、学生阅读教材37也第二段文字。

　　2、把你收集到的信息在班上说一说。

　　3、同学互相交流。

　　4、关于这些池塘你还知道哪些信息？

　　三、议一议

　　1、在家乡，除了这些池塘还有哪些湖泊和水库？

　　（1）学生交流

　　（2）教师小结

　　2、读一读，课后内容《池塘汪了一片记忆》

　　（1）学生阅读

　　（2）合作交流

　　（3）教师小结

　　四、访一访

　　1、关于家乡的池塘，你还听说过什么故事和值得分享的信息吗？

　　2、把你访问的结果填写在课本第39页问题下面。

　　3、说一说你在访问过程中的感受。

　　板书设计：

　　13.池塘

　　池塘汪了一片记忆