小学体育实践课《踢毽广播操》教学设计模板

　　学习阶段：水平三

　　学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。

　　积极参与踢毽活动。

　　学习内容：踢毽广播操

　　学习步骤：

　　一、合作活动，积极参与

　　教师活动：

　　1、组织学生集队、队列练习。

　　2、提出分组练习要求，组织学生分组练习。

　　3、组织学生比赛展示。

　　学生活动：

　　1、体育委员整队，检查出席人数。

　　2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。

　　3、全班分成六组，每大组两个同学为一小组，进行练习踢毽练习：单毽、双踢、两人对踢等

　　4、定时比赛，看一看哪一组得分多。

　　组织：六列横队、小组分散

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　　二、自主学练，改进动作

　　教师活动：

　　1、听音乐复习准备操到第五节。

　　2、提出自主复习要求：对六、七两节广播操要做到精雕细凿，特别是第六节。

　　3、组织学生分组练习，巡回指导。

　　4、组织学生分组过关。

　　5、听音乐组织学生全套复习。

　　学生活动：

　　1、听音乐认真复习准备操到第五节广播操。

　　2、了解本课学习的要求。

　　3、自主地找伙伴进行练习，从不断的练习中改进动作。

　　4、分两组（女生组、男生组）进行过关，男生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委，不仅能积极参与评价，更要做到公正。

　　5、听音乐认真复习全套广播操。

　　组织：

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　　场地器材：操场、录音机、毽子每生一个

　　课后小结：本课采用了跳绳一课的教学方法，在布置了任务以后给每个学生一定的练习时间，然后进行小组的比赛，共采用了左右脚单毽、两种不同的双毽和对踢五种比赛形式，所有的学生练习得都非常积极，在练习毽子以后又进行了绕物赛跑游戏，整节对学生来生理上是比较累的，但心理上是绝对快乐的。