会飞的蒲公英教学课件

　　《会飞的蒲公英》是一篇叙述性散文。写妈妈在我上小学、中学、大学以及大学毕业后，送给我绣有蒲公英的书包、连衣裙，以及画有蒲公英的画，以此激励“我”像蒲公英一样飞出大山，飞向更广阔的天空，成为了一颗会飞的蒲公英的事。

教学目标：

　　1、了解文章内容，把握母亲期望孩子会飞的思想感情。

　　2.学生联系自己的父母，体会父母的期望和爱。

教学重点：

　　把握母亲期望孩子会飞的思想感情

教学难点：

　　表述对“父母的期望和爱”的体验

教学过程：

　　一、导入文章

　　(欣赏蒲公英的图片，比较它与其他植物视觉上的差异)

　　二、感知文本

　　1、在文章中圈划出描写蒲公英的语句。哪一句最能体现它的性格特点?

　　2、文章的最后一节说：“这不正是每一个山里母亲的期待吗?”母亲期待的是什么?追问：“我”母亲的期待实现了吗?

　　三、仔细研读

　　1、 妈妈说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了。”在成长的过程中，母亲是怎样鼓励我，使我一步步飞起来的?

　　童年时——

　　上小学了——

　　考上了中学——

　　上了大学——

　　一年后——

　　在不同的阶段，母亲鼓励我的方式都不一样，我在母亲的鼓励下一步步成长起来。

　　2、 文章中，有没有让你感动的细节?

　　四、体验感悟

　　我们的父母是如何鼓励我们成长的?我们又是怎样回应的?请举例说说。

　　五、小结，并送给同学们一首小诗：

　　蒲公英的遗产

　　秋

　　蒲公英老了

　　子女问

　　有什么遗产

　　母亲默默地

　　在每个孩子的头上

　　戴上了一把远去的伞

　　六、作业：“以XX的期望”为话题，写一篇作文。