内容简析
本文通过记叙圆圆小朋友收到表哥林林从南方捎来四龙眼,想起了自己曾经许下的诺言,后来也用自己的零花钱买了山里红送给表哥,兑现自己诺言的事,表现了两位小朋友说话算话、诚实守信的好品质。故事生动有趣,充满了儿童的纯真感情。这是一篇略读课文,教学时应注意运用学过的读书方法,放手让学生自学课文,教学过程宜粗不宜细。
设计理念
给足时空,自主读悟。抓住重点,读读议议。充分发挥学生学习的主动性,促进学生自读能力的生成。
教学目标
1. 认识9个字,并摘录自己喜欢的词句。
2. 结合课后思考题,引导边读边想,提出问题,促进学生读书思考、质疑问难的学习习惯的形成。
3. 通过理解课文内容,懂得从小要有说话算话、诚实守信的好品质。
重点难点
运用“边读边想,提出问题”的学习方法,理解课文内容,懂得从小要有说话算话、诚实守信的好品质。
教具准备:多媒体课件、生字条
教学过程:
一、导入。
1、同学们吃过什么水果?学生说自己吃过的水果。龙眼和山里红也是两种水果,谁能介绍一下这两种水果的样子。出示课件搜集的资料和图片,认识龙眼和山里红。
2、这两种水果之间还发生了一段令人深思的小故事呢,同学们想知道吗?好,今天咱们就一起来看看这个故事。
板书课题:说话算数,齐读课题。
二、初读感知。
1、请同学们自己读读课文,利用生字条,把课文读通顺。并标出自然段
2、同桌合作学习生字。老师用课件检查生字掌握情况。
3、老师用课件,检查学生对词语的掌握情况。
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