《牧歌》教学课件

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教学目标 ：

　　1、学习《牧歌》及相关音乐文化，使学生了解我国北部边疆草原的人文风情和音乐风格，感受蒙古族音乐的魅力，从而热爱自然，亲近自然。

　　2、通过歌唱和欣赏等综合性音乐活动，感受蒙古民族音乐的旋律、节奏、音色及情绪的特点，能通过歌声与形体动作，表现出自己的音乐感受。

　　3、充分调动学生的学习兴趣和积极性，引导学生有创造性的参与音乐实践活动，能够有感情的歌唱《牧歌》。

教学重点：

　　1、感受蒙古民族音乐的特点。

　　2、从音乐的角度领会蒙古民族对大自然的热爱。

　　教学难点：歌曲音乐节奏和音准的准确把握。

教具准备：

　　多媒体、课件、音响、电子琴、口琴等。

教学过程：

　　一、导入，学习相关文化(10分钟)

　　1、提前播放歌曲《呼伦贝尔大草原》迎接学生进入教室。

　　2、通过歌曲把学生的思绪带到美丽的大草原中。

　　师：刚才大家听到的这首歌曲，是降央卓玛演唱的《呼伦贝尔大草原》。接下来，请大家和我一起走进美丽的大草原，去领略一下蒙古族的风情，去感受一下蒙古族音乐的魅力。

　　3、了解我国的草原分布情况

　　师：我国的草原主要分布在哪些地区?(在银幕上显示我国主要草原分布情况，教师用简短的歌曲来表现各地草原歌曲特点。如：黑龙江的《乌苏里船歌》、 内蒙的《美丽的草原我的家》、 新疆的《 塔里木河》、 西藏的《青藏高原 》)

　　4、 通过诗歌了解草原