引导语:怎样设计一份分享真快乐的教学课件?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!
活动目标:
1. 知道与朋友分享才能真正获得快乐。
2. 学习主动与同伴分享快乐。
活动重点:能正确理解分享的意义。
活动难点:能主动与同伴分享。
活动准备:
1. 布置玩具展览台,请幼儿自带一两样自己喜爱的玩具放入展览台。
2. 音乐磁带《生日快乐》、《大家都愉快》。
3. 幼儿用书背景图片。
4. 生日蛋糕。
活动过程:
1. 情景设置,导入课题。
(1)教师:丫丫小朋友刚才悄悄的告诉老师,今天是她的生日,想请大家一起吃蛋糕。
(2)出示蛋糕,播放《生日快乐》的音乐。
幼儿随音乐唱“生日快乐歌”,分享蛋糕。
(3)讨论:如果小朋友一个人在家过生日,吃蛋糕会快乐吗?
(让幼儿初步体验分享带来的快乐。)
(4)自由舞蹈《大家都愉快》。
师总结:小朋友们刚才都告诉老师了,一个人在家过生日虽然可以吃整个的大蛋糕,可是没有人跟自己分享自己的快乐,即使吃再多的蛋糕,我们也是不快乐的,所以有好东西要跟大家一起分享,这样自己才能真正的开心。
2. 玩具展览:
(1)向全体幼儿介绍玩具,一一说明它的名称和玩法,并介绍是哪一位小朋友带来的。请小朋友参观展览台上的玩具,教师当解说员。
(2)请幼儿依次到展台挑选玩具。(提示幼儿谦让,轮流或是两人共同玩一个都喜爱的玩具,对只挑选自己带来的玩具的孩子,劝说他给玩具找个新朋友。提示幼儿互相致谢。)
(3)小结:表扬友好、爱护玩具的幼儿。
3. 出示背景图,引导幼儿观察。提问指导:画面上的姐姐弟弟在做什么?他们是怎么做的?你懂得谦让和与别人分享吗?你平时是怎么做的?
小结:充分的让幼儿理解分享的意义,并通过实践,能主动与同伴分享。
延伸活动:
(1)美工活动:制作生日卡片。
(2)音乐活动:学跳舞蹈《大家都愉快》。
本文来源:https://www.010zaixian.com/yuwen/jiaoxuekejian/406653.htm