唐僧师徒四人为取真经,行至白虎岭前。在白虎岭内,住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉,先后变幻为村姑、妇人,全被孙悟空识破。但唐僧却不辨人妖,反而责怪孙悟空恣意行凶,连伤母女两命,违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破。
三打白骨精教学课件
教学目标:
⒈熟读课文,了解孙悟空“三打”白骨精的过程。比较三次棒打白骨精的不同之处。
⒉抓住故事结果,揣摩人物内心,明白其中道理:不能只看外表,而要透过外表看内心。
⒊学会按照课文提示简要复述课文。
教学重点:
引导学生比较孙悟空三次怒打白骨精写法的不同以及表达效果。
教学过程
㈠谈话引入,揭题激趣
⒈简介名著《西游记》。(百度搜索 《西游记》简介)
⒉说说孙悟空的本领。
⒊揭题审题。
板书:三打白骨精。提示:中国传统小说惯会用“三”字来设计小说情节,比如《水浒传》有“三打祝家庄”,《三国演义》有“三顾茅庐”,《西游记》中除了“三打白骨精”,还有“三借芭蕉扇”等,其中的“三”字包含了做事不易、需要克服困难才能成功的意思。
㈡初读课文,了解故事
⒈找出课文中与“三”有关的描写吗?(主要写三个人物 白骨精三变,孙悟空三打 唐僧三拦)
⒉找出孙悟空的一打,二打,三打分别在哪一段吗?
㈢研读课文,认识人物
⒈引导学生自学“第一打”部分。思考:课文分几步把孙悟空第一次打白骨精的经过写清楚的?课文又是怎样写白骨精和孙悟空的?找到写白骨精的句子读读,想想写了白骨精的什么?读读写孙悟空打白骨精经过的句子,划出有关“打”的动词。说说从这些动词中可以看出孙悟空有什么特点?
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