《体育课》教学课件

　　引导学生把握课文内容，了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，是怎样爬上横木顶的，体会涅利的坚持不懈、自信自强的精神品质。以下是小编为您搜集整理提供到的《体育课》教学课件内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！

《体育课》教学课件

　教学目标：

　　1、指导学生认识：疤、嘘。会写：疤、洛、膝、碍、、嘘、臂、饶、憋、握。掌握词语：伤疤、膝盖、碍手碍脚、小菜一碟、双臂、握手、君临天下、旁若无人。

　　2、帮助学生正确、流利、有感情的朗读课文。

　　3、引导学生把握课文内容，了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，是怎样爬上横木顶的，体会涅利的坚持不懈、自信自强的精神品质。

　　4、领会作者是怎样通过人物的语言、行动来表现人物特点的。

　　教学重点：

　　1、认识：膝xi “憋”的笔顺

　　2、体会涅利自信、坚持的精神品质。

　　3、领会作者是怎样通过人物的语言、行动来表现人物特点的。

　教学难点：

　　通过语言、行动的描写感受人物特点。

　教学时间：

　　两课时

　教具准备：

　　课件

　　教学手段方法：朗读感悟、讲授法、角色体验

第一课时

　一、文本导入

　　《爱的教育》这本书我们并不陌生，说说你的了解。今天我们从书中选取一个小故事读一读。板书课题。

　二、检查预习情况

　　1、出示生字认读 纠正字音“膝XI” 纠正“憋”的笔顺

　　2、听写词语 伤疤 膝盖 碍手碍脚 小菜一碟 双臂 饶恕