空城计的教学课件

　　导语：民间最有名的空城计故事取自《三国演义》，作者根据三国志裴松之注“郭冲三事”改编的一段故事。下面小编分享空城计的教学课件，欢迎参考！

教学目标

　　1、初读课文，自学生字新词。

　　2、整体感知课文内容，理清条理，复述故事。

　　3、有感情地朗读课文。

教学过程

一、创境激趣、生奇导入

　　听一听：欣赏词曲 临江仙—滚滚长江东逝水 .

　　生：这是电视连续剧《三国演义》的主题歌.也是小说的卷首

　　记一记 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”

　　师;歌声高亢浑厚，意境深遂悠远，但在它那明白如话的歌词里却包含着笔墨难尽的历史沧桑。每当这首歌回响耳畔，我的思绪总会情不自禁地被它引向电视剧《三国演义》那动人心弦的争霸故事。今天就让我们再一次走进三国—空城计。一睹诸葛的过人智慧和超人胆略。

二、初读识字、整体感知

　　引导学生快速阅读课文，借助注释和工具书扫清文字障碍，了解《三国演义》第九十五回梗概。

　　1、需重点注意下列字词

　　懿氅 纶 笑容可掬 遁 蜂拥 隐匿 (大惊)失色 旁若无人 无不骇然

　　2、弄清文中出场人物

　　列出蜀、魏双方出场人物，弄清相互间的关系。

　　3、介绍《三国演义》第九十五回梗概。

　　目的:帮助学生更好地熟悉故事情节，加深对作品的理解。

三、揣摩文意，概括要点

　　思考:默读课文，用简洁的话（小标题）概括本文情节发展的四个阶段。

　　这一过程旨在培养学生捕捉信息和筛选信息的能力。

　　学生讨论后，教师归纳:四个阶段可以概括为:

　　起因-兵临西城; 发展-临危施计;

　　高潮-司马中计; 结果-孔明释计。