有哪些城市的教学反思

　　今天孩子们兴奋的走进了梦想教室，上了《远方的城市》的第一课——《有哪些城市》。

　　开始，我让孩子们谈谈自己认为什么是城市？有孩子谈到：有很多高楼，有很多车辆，很富有的地方就是城市，也有孩子说：城市有很多工厂，空气污染比较严重，还有孩子说：城市人多、车多、楼房多，哈哈，也就是城市三多。孩子们都是从城市的一些现象的来定义城市的。

　　接着分组比赛了，看谁知道的城市多。这些山里孩子可比我想象的厉害多了，很多孩子还讲到了外国的一些城市，当然这里也有一个非常明显的问题。那就是很多孩子把省和城市分不开，比如很多孩子就说到了“山东、山西、陕西”等是城市，看来孩子们对省和省会还分不清楚。

　　在比赛结束以后我让获胜的小组孩子们谈谈自己获胜的感受时，很多孩子都谈到了，自己和爸爸妈妈出去玩的时候坐火车沿途经过了很多城市，还有孩子谈到自己了解到这些城市是通过看电视节目、看天气预报等。然后我借机归纳总结：看来我们的学习并不是一定要在教室、一定要在书本，我们要做生活的有心人，这真是“处处皆学问”啊！

　　然后我给孩子们展示了一些自己课前收集的我国各省的城市分布图、城市地图等让孩子们了解更多的城市。

　　当孩子们正兴趣盎然的时候课已接近尾声，告诉了孩子们下节课的学习内容，然后布置了资料收集的课外作业，孩子们恋恋不舍的走出了教室。看着孩子们在梦想课上开心的笑脸，自己也觉得很幸福，真爱梦想实现了真正的快乐学习！