学年度下学期5月份教学反思范文

　　九年级第四次模拟考试，试题比较基础，学生答题比较顺手。但学生的答卷也暴露出如下问题：

　　1、知识点掌握不够牢靠。如15题材料：201x年2月12日，有网友称：春节期间在哈尔滨市松北区吃了一顿“鱼宴”被宰上万元，还因斤两和价格问题与饭店方面发生肢体冲突。问：

　　（1）这家饭店侵害了消费者哪些权利？（答出三个即可）（3分）

　　答案是：安全权（生命健康权）、知情权、公平交易权。有很多学生答成：知情权、公平交易权、依法求偿权或自主选择权。这道题中，知情权、公平交易权好理解，事先没被告知就是知情权；“斤两价格”就是公平交易权，没有体现出顾客要退不给退，所以不能答依法求偿权，当然更不能答成自主选择权。

　　（2）这家饭店违背了公民基本道德规范的哪一内容？（1分）

　　答案是：爱国守法或明礼诚信，有些学生答成团结友善。应这样理解：对国家，饭店没有做到爱国守法，物价随便提高；对消费者，不讲诚信，随便要价，侵犯消费者权益。后面发生肢体冲突不能理解为团结友善，因为这是结果，而饭店漫天要价是主因，正是因为饭店漫天要价，才导致了后面的肢体冲突。

　　2、审题不细，知识点应用不好。如17（1）对6名工作人员的任免说明全国人大行使哪项职权？学生在看完材料后，看到材料中有宪法字样就想当然地答成“监督宪法的实施”或“重大事项决定权”，造成失分，这就是不认真审题的后果。还有18题中有一问：两则材料共同反映了基本国情的哪一方面内容，不是问基本国情是什么，而是要答出基本国情的其中一个内容，2分丢得很可惜。

　　在平时的教学中，我认为应有针对性地对学生进行消费者权益这方面的训练，加以鉴别。