《吃水不忘挖井人》是一篇记叙文,记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时,带领战士和乡亲们挖井,解决了名叫沙洲坝的村子的困难问题。乡亲们感激毛主席,解放以后在井边立碑纪念,饮水思源。通过这篇课文的学习,使学生懂得幸福生活来之不易,要学会感恩,懂得珍惜。
再教学中,我先给学生介绍毛主席,然后在进行生字教学,最后进行课文的讲解。这是学生第一次理解课文,在文中查找时间、地点、人物,有些偏难。我把课文按照段落出示,一个一个的提问学生,为了做到循序渐进,我问了第一个问题,谁是挖井人?谁不忘挖井人?学生进行了预习课文,都能很快的回答出来。
找学生读一读这段话,询问学生,挖井的时间是什么时候?学生说在革命的时候,我说请你用文中的一句话给我概括出来,学生能准确的说出来时间段:“毛主席在江西领导革命的时候”。
时间学生能轻易的找到出来,让我心中的大石头放下来了,对于地点和人物,学生可以准确的找到。
紧接着让学生体会乡亲们饮水思源,懂得珍惜的感情,孩子们在结合体会到的感情,进行再次有感情的朗读课文。最后进行生字的教学。
在本节课的教学之中,学生的能力超乎了我的预想,做的非常棒,整节课处于激情的状态,通过这节课,也让我深深的明白,孩子的想象力超乎你的想象,而且在课堂上不能因为自己的着急,而直接吧答案说出来,不给学生思考的空间,不断的激励孩子,表扬孩子,静静的等待她们的绽放。
如是说:静待一朵花,你要不断的进行灌溉,不断的培养她们,便会收获最美的花朵。希望在最初的新学期,我和孩子一直不断的努力,不断的进步。
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