链接信息教学反思

　　《链接信息》是泰山版初中信息技术教材第一册下第二章第二节的内容，本节的重点是在文字上建立网页或书签链接，难点是书签超链接。其他的如建立邮件链接、链接到其他网站，可以在学生学完基本的链接后，针对有更多需求的学生而设置。

　　虽然本节内容比较多，但学生有一定的基础，前一章学习了PPT中的超链接的设置，对于已经掌握PPT中设置超链接的同学来说，学习本节内容时，会相对简单些。

　　在教学过程中，学生已经对网络有了很深入的了解，网络链接是联系单个网页的必须手段。学生在浏览网页的过程中，可以感受到网络中网页缺少超链接，会给浏览网页带来多大的麻烦。

　　学习过程中，我先带领学生回顾PPT中超链接的设置，进而引导网页超链接与之类似，使学生能轻松顺利地过渡到网页超链接的设置，并通过引导学生观察“超链接到……”界面，搞清链接目标的类型，拓展学生的知识面。

　　整个学习过程中，我给学生提供了制作超链接网站，创设相关情境，让学生通过观察，根据实际需求，引出设置各种超链接任务。

　　在制作书签超链接时，为了让学生真正掌握方法、技能，我让学生参照学习向导制作出超链接后，提出思考问题：1.书签超链接制作，先做书签还是先做超链接？2.书签是指链接源还是链接目标？在明晰了这两个问题后，学生再次制作书签超链接时，就不会盲目下手。

　　本节课利用学生的知识迁移学习新的内容，在教学过程中，教师的主要作用在于提供学习所需资源，以及引发学生的迁移，保证学生的自主学习的积极性。