这节课的内容跟学生的生活实际离得较远,现在的学生对那一段历史的了解知之甚少,在学时学生很容易觉得没意思。“吃水不忘挖井人”,本来意思上是我们每天从井里取水上来饮用,享受劳动成果,但是不能忘记那起先挖井的人。
课文要告诉我们学生的肯定也就是它的比喻意思。但是如果只靠读课文来理解,告诉学生是肯定不行的。在第二自然段中的重点句是“村子里没有水,吃水要到很远的地方去挑”。现在我们现在生活条件优越,水资源充足,就这么一句话,学生很难体会到沙洲坝缺水的严重程度。所以我问学生:同学们,如果现在开始,大家回家之后就用不到水了,你会遇到哪些困难?学生有的说:没办法洗手;没办法吃饭,更没办法做饭;可能好几星期不能洗澡;衣服脏了也不能洗;每天都很渴…….还有:要到很远的地方去挑。要多远?有的说:可能要几天几夜;还有的说:也许不用那么远,但是要翻山,如果在山里过夜的时候遇到老虎狮子怎么办?
从这一个简单的问题,学生很快回到了那个缺水的时代,想象到他们没有水用的困难,还想到要吃水,不仅仅是困难,可能还会付出生命的待价。
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