成功之处:
整节课我主要围绕着课文的重点单词和句型的教学来设计。先从说chant入手,复习了旧知,也引出了今天的课题;又设计了“评画”活动,对本课的语言点进行展现,让学生感知,并且充分地进行操练,降低了学习的难度。在学习课文的时候,我根据课文内容设计了一些简单问题,让学生在了解课文的同时,又能对今天的重点句型进行巩固。整体来说,这堂课还是能够做到重点突出,基本实现了预定的教学目的。设计的环节能够贴近学生的生活,学生参与热情高,学习效果也很不错。
不足之处:
首先是教学时中文使用太多,可再适量加入一些英语课堂用语,充分营造课堂英语氛围。其次,教师对学生掌握英语的情况,尤其是对旧知的掌握情况不够了解,导致自己在某些环节的处理上显得比较罗嗦,浪费了一定的课堂时间。再次,在教学环节执行方面有不妥之处,自己在教授单词时花费了太多时间,导致后面学生没有时间对今天所学的知识进行操练。
在今后教学中,我要继续的学习和成长,不仅要备好教材,还要备好学生。平时要多了解学生,多做一些调查研究,从各方面提高自己的教学能力和业务水平,争做一名优秀的英语教师。
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