《父母儿女》的教学反思
这一课是第八单元《我爱我家》的第一课，课文内容简单就“父母”、“儿女”两个词语以及句子“我们要听父母的话，做父母的好儿子（女儿）。”要想讲好这一课，有点难，不知如何下手，经过反复思考和李霞老师的指导，决定由卡通人物导入，小丸子、小丸子的弟弟大头及他们的爸爸妈妈，让学生来说一说这一组人物的人物关系，这些都是学生都具备的常识，要想让学生很好的理解“父母”这个词，又想到了父亲节和母亲节，让学生知道爸爸就是父亲，妈妈就是母亲，爸爸妈妈又叫父母。再由“父亲节要到了，准备送什么礼物给爸爸？”这个问题引导学生说，并总结“送给爸爸最好的礼物就是要听爸爸的'话，送给父母最好的礼物就是要听父母的话。”由此引出句子“我们要听父母的话，我们要做父母的好儿子（女儿）。”通过反复读和说的方法，加深学生的记忆，再通过反复说和举例的方法比较“女儿”和“儿女”的不同之处，再由游戏让学生选择词语将句子补充完整，不仅检查了学生学习的情况，也加深了学生对“儿子”、“女儿”、“父母”及“儿女”词语的理解。最后是拓展练习，让学生了解更多的人物关系：爷爷奶奶—孙子孙女，老师---学生。
在教学过程中，也存在很多不足：准备不够充分，课堂应该以学生为主，在教学过程中自己讲得太多，应该多鼓励学生多说，多读。在教完“父母”这个词后，应该多使用这个词，用这个词代替“爸爸妈妈”，加深学生对这个词的印象和理解。
通过这节课，我深深地体会到：只有每节课不断及时的反思，我们的教学经验才会不断提高，我们今后的每节课才会变得更加有效。
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