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《切开的果实》教学反思范文

教学反思 时间:2021-08-31 手机版

  由于时间的关系这节课准备的不是很充分,但总体上还是算达到一定效果吧。课堂上学生能够积极主动地参与教学,整个课堂气氛较好,兴趣浓厚。这可能和老师对学生的了解有一定关系,教师能够根据学生平日的实际情况有选择性地选取课上展示的实物,把切水果这个平常学生很少做的事情搬到了课堂教学中,丰富了学生的知识面。很大程度调动了学生的参与意识。

  可能老师能够灵活处理突发事件,给没举手而抢着发言的学生机会,让其大胆发表意见,并从老师的表扬中了解到自己的缺点,既保护了该生的面子,而且起到了组织纪律的作用。课前教师制作的教学课件比较精美适用。收集的资料能够吸引学生的注意力。课上教师和学生一起探究学习,拉近了师生之间的关系。课上在猜测谜语引起学生的兴趣后,再利用实物让学生观察、触摸让学生亲身感受水果的质感和切面,调动了学生的积极性。使之获得相对持久的兴趣。同时培养了学生多方面地观察认识物体。课堂上不但让学生了解了水果切开时候的纹样,而且也让一些学生认识了部分平日少见的水果。

  这节课的时间安排还要再合理些,给予学生大量观察和动手的时间,便于学生学习理解。这节课还有很多细节的东西要好好处理,可以再完善。学生用具还是没有充分利用到,应该对如何切的部分再好好说明白,纸张带的太大了,学生没能快速完成,板书也没设计好,等等细节还要再完善。


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