朱自清的春小学课件

　　(一)教学目标

　　一、知识与能力

　　1、有感情的朗读课文。

　　2、学习作者抓住特点多角度、按顺序描写景物的方法。

　　3、揣摩、品味本文优美的语言。

二、过程与方法

　　1、反复朗读感知内容,体会美感。

　　2、联系实际,广泛阅读,开阔视野。

　　3、理清思路,揣摩词语,品味语言。

　三、情感态度与价值观

　　1、培养学生热爱大自然、珍惜青春的感情。

　　2、树立为理想奋斗的信念。

　　(二)教学重点

　　(1)反复朗读感知内容,体会美感。

　　(2)揣摩、品味本文优美的语言。

　　(三)教学难点

　　学习作者抓住特点多角度、按顺序描写景物的方法。

　　(四)教学准备

　　(1)布置学生预习课文,找出生字词,自己注音、释义。

　　(2)收集有关春的诗文。

　　(3)准备录音机、录音带、

　　4.教法的分析:本课以合作、探究为主,结合自主等多种方法,培养学生分析问题和解决问题的能力。

　　(五)教学过程

　　(一) 导入新课

　　1. （导语）春天，花卉争荣，生机勃勃，春的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。我们曾在美丽的春光中陶醉，也为春那盎然的生机所激动。春天是绚丽的，她让人目不暇接，心旷神怡。古往今来，有无数文人墨客挥毫泼墨，描绘春天，歌颂春天。你通过搜集，发现了哪些关于“春”的古诗句，让我们一起来分享吧。

　　全班交流，鼓励学生朗诵佳句。

　　（通过诗词诵读，欣赏感受春的意境、春的神韵，为课文教学做情感铺垫。