食品质量与安全简历表格
简单明了的语言一方面是个人简历的写作要求，大多数的个人简历都是一张或者是两张，太过详细或者啰嗦的文字写的就不是个人简历，而是自荐信了。另一方面，个人简历中的语言清洗明了，也是体现一个人的文字功底。试想一下，如果一人连个人简历中的简单叙述都不能清晰的表达出自己的想法，那么这样的人，用人单位敢用吗?
语言的逻辑性是在个人简历写作中非常重要的要点，在平时说话的时候，没有逻辑性就会容易被人攻击。而当语言以文字的形式描述的时候，更能一眼看出逻辑性问题。因此，在写个人简历也要非常重视逻辑性，写好简历之后可以让他人排查一些，特别是一些叙述性的语言，出现逻辑错误，也会大大降低个人简历的质量。
语言的技巧应用在写作上也经常使用到，这也是个人简历写作的讲究，比如说，在个人简历中所出现的一些称谓，以及叙述的角度。要能够体现出自己的自信而又不自负，让人感到自己的礼貌而不恭维，通过语言的技巧也能让人产生好感。
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| 姓 名： | yjbys | 性 别： | | | | 出生年月： | | 联系电话： | | | 学 历： | | 专 业： | | | 工作经验： | | 民 族： | | | 毕业学校： | | | 住 址： | | | 电子信箱： | www.010zaixian.com/jianli |
自我简介：
本人性格活泼开朗，乐于交友，生活态度积极，虚心向学及接受新知识能力较强，进取心强。遇到挫折和难题都乐观积极面对，并有毅力克服。工作热情高涨，认真负责。在校社团工作以及当班干部以来，处事能力、组织能力及应变能力大有提高，培养了很强的团队合作精神，做事追求效率，时间观念强。我最大的优点是为人诚实，做事勤奋踏实。喜欢旅游，看书，喜欢参加集体活动。看书和外出旅游都是增加自己的阅历的好方法，我觉得一个人不能总停留在一个阶段，时代是不断进步的，所以我要不断增值自己，才不会被社会淘汰！喜欢参加集体活动，一方面是自己的性格影响的，另一方面是因为我喜欢团队合作！团队合作精神可以增强凝聚力，让一盘散沙聚集一起，让工作和活动都顺利成功，鼓舞整个团队！我参加的社团都很重视团队精神，这让我体会颇深！
我的座右铭是：1、我不是最优秀的，但我能以自己的勤奋认真、踏实把工作干得更加漂亮！ 2、One is never too old to learn. |
求职意向：
| 目标职位： | 填写自己希望应聘的岗位 | | 目标行业： | 填写自己希望应聘的行业范围 | | 期望薪资： | 填写自己期待的工资水平福利需求，一般填面议比较稳妥 | | 期望地区： | 填写自己希望工作的地区、城市范围 | | 到岗时间： | 填写自己新岗位能够多长时间内到任 |
工作经历：
| 20xx—至今 | 食品检验监督处监管科 实习生 | | | 职责和业绩：
1、负责对进出口食品检验检疫信息的报检记录，确定报检食品检测项目，出任务单后送检实验室。熟悉食品添加剂、巧克力、糖果、糖果胶基、油脂等食品的一般检测项目和注意事项。
2、对经检验检疫合格的送检食品，拟稿卫生证书或健康证书或出入境检验检疫证明等。熟悉检验结果单的.信息审核、熟悉卫生证书等相关证书的拟制流程。
3、熟悉进口食品检验的整个流程及相关检测项目的国家标准。
4、熟读食品企业实行的HACCP体系 | | 200x—200x | 农业科学院 科研人员 | | | 职责和业绩：
协助老师做研究，在实验室自己动手做实验。主要是研究粮油中的成分含量，如叶黄素、植物甾醇、脂肪酸等，用到的大型仪器有高效液相色谱仪、气相色谱仪、紫外分光光度计等。
这段时间里做实验，自己的动手能力强了，也勤于思考问题，探讨结果。在实验室很自由，可以与研究生、与老师一起探讨问题，解决问题；这里有足够的空间让自己发挥，失败了可以重来，不断探索，但每一步都必须严谨认真，让我体验到科学研究的自由性与严谨性。另外，除了做实验带给我的快乐与收获外，我觉得自己在与所里的研究生师兄师姐中，发现他们都很优秀，见识很广，眼光独到，自己还差远呢，所以要不断的提醒与要求自己，活到老，学到老。知识无止境的，只有不断学习，才会增值！ |
教育培训：
| 2007.9--2010.7 | 药学院本科专业：食品质量与安全 | | | 专业描述与主修课程：本专业基本学制4年,主要培养具备生命科学、食品科学和管理科学的基本理论、基本知识和实际操作技能，具有实际工作和科学研究能力的技术与管理复合型人才。主干学科:食品科学、营养与食品卫生学、预防医学
要求掌握食品质量与健康的关系，掌握食物中各种营养成分及有毒有害物质的检测技术，掌握食品质量控制与安全评价的相关理论和方法，掌握与食品质量与安全有关的法规和标准，具有规划、协调、组织、管理和决策方面的能力，能在食品原辅料的生产、加工、流通和消费领域以及与食品质量与安全控制有关的食品药品监督管理、质量技术监督、出入境检疫检验、卫生监督、工商、农业、海关等部门从事分析检验、安全评价、监督管理等工作，也可在科研院所、大专院校从事教学和科研工作。
主要课程：
高等数学、物理学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、基础医学、预防医学、卫生统计学、管理学原理、食品化学、食品毒理学、食品微生物学、营养与食品卫生学、临床营养学、食品加工与保藏原理、食品工艺学、食品理化检验、食品法规与标准、食品安全与质量控制、食品生物技术。 |
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