导语:鱼我所欲也的课下注解涉及哪些内容呢?鱼我所欲也阐述了舍生取义的道理。下面是小编分享的 鱼我所欲也的课下注解,欢迎大家阅读。
鱼我所欲也
【作者】
孟子(约公元前372年—约公元前289年),名轲,字子舆(待考,一说字子车或子居)。汉族,东周邹国(今邹城市)人,东周战国时期伟大的思想家、教育家、家、文学家。的主要代表之一。在上主张法先王、行仁政;在学说上推崇孔子,反对杨朱、墨翟。被后世尊称为亚圣,其将孟子的言行记录成《孟子》一书。
【原文】
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
【注释】
(1)选自《孟子·告子上》,题目是编者加的。《孟子》是记录战国时思想家、家、教育家孟轲及其的、教育、哲学、伦理等思想观点和活动的书,现存七篇。
(2)苟得:苟且取得。意思是只为求利益,不择手段。
(3)辟:同“避”。
(4)如使:如果,假使。
(5)几可以得生者:一切可以得到的办法。“者”这里指代办法。
(6)何不用也:什么手段不用呢?
(7)由是则生而有不用也:通过某种办法就可以得到,但有人不用。是,代词,指某种办法。
(8)非独贤者有是心也:非独,不单,不仅。是,这。
(9)丧:
(10)呼尔而与之:(轻蔑地)呼喝着给他(吃)。尔,助词。
(11)蹴(尔而与之):蹴,。
(12)不屑:认为不值得。这里是不愿意接受的意思。
(13)万钟则不辩礼义而受之:万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它。万钟:丰厚的俸禄。则,连词,这里表示假设。辩,同“辨”。
(14)于我何加焉:对我(有)什么好处呢? 于,对。何,什么。加,好处。
(15)所识穷乏者:所认识的穷困贫苦的人。
(16)得我:感激我。得,同“德”,动词。
(17)乡为身死而不受:原先为了义宁愿身死而不受(一箪食,一豆羹)。乡,同“向”,原先,从前。
(18)是亦不可以已乎:是,这种行为。已,止。这里是“止而不为”的意思。
(19)(此之)谓(失其)本心:谓,叫做,称为。本心,本来的思想,即“义”。
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