游子吟 古诗教案

　　《游子吟》这首抒情小诗歌颂了伟大的母爱，称得起广泛流传千古不朽之作。而恋母、思乡、念国，似在人们情感上一脉相承而呈现阶梯性或说档次，因此这首小诗，在今天更能激起海外同胞思乡念国的情感，产生特殊的反响，在教育感恩母爱上有一定的好处，以下是小编整理的《游子吟》的感恩教案，供各位朋友参考。

　　《游子吟》教学设计

　　[教学目标]

　　1、有感情地朗诵古诗。

　　2、掌握“意恐”、“三春晖”等词义，理解诗的意境。

　　3、体会诗人的思想感情，培养学生“爱母、敬母”的情感。

　　[教学重点] 用自己的话说出每首诗的意思，培养情感。

　　[教学难点] 理解诗的意境。

　　[教学方法] 引导感悟。

　　[学习方法] 合作学习、诵读感悟。

　　[教具学具] 多媒体课件、歌曲、教师下水文。

　　[课 时] 第一课时。

　　[教学过程]

　　一、教师引入：(课件：播放歌曲《爱的奉献》)

　　同学们，世间的爱有千种万种，你在日常生活中都体会到哪些爱呢?(学生回答后)今天就让我们一起走进孟郊的《游子吟》，体味一下孟郊笔下道出的是哪种爱?(板书：游子吟 孟郊)

　　二、简介作者：请同学借助工具书简介作者孟郊。(学生互相补充)

　　三、读文感悟：

　　1、请同学们以学习小组为单位(4人一组)轮流朗读全诗，纠正字音。

　　2、分组齐读。

　　3、教师提出重点易错字：行、晖。(学生正音)